Não é recente a discussão de que a literatura, tendo como suporte o livro, estaria fadada ao esquecimento com a projeção de novas tecnologias da comunicação. Ao longo dos tempos, verificamos que tal previsão não se concretizou, pois a leitura do texto literário somente alterou sua prática. Seja no seu mais antigo suporte, o livro, seja nas reproduções fílmicas, nas páginas da web ou através da imagem de TV, a produção literária ganha espaço e democratiza-se dialogicamente. Nesse sentido, este trabalho objetiva analisar a linguagem do texto/roteiro de teleteatro infanto-juvenil, um dos gêneros surgidos no veículo TV, cujas apresentações eram ao vivo e em preto e branco. As primeiras veiculações e produções do gênero ficcional se deram pela tela da TV Tupi (1950), de São Paulo e, posteriormente, por outras emissoras fundadas até meados da déc. 60, nas cidades do Rio de Janeiro e de Belo Horizonte. Assim, na transposição de um meio (teatro de palco) para outro (teatro de TV), o texto literário, ao ser adaptado, regido, assim, por outros signos e códigos, já não é mais o mesmo, mas se constitui como um novo, pertencente a outro gênero, inscrito numa outra época. Assim, veiculadas ora por um roteiro de único capítulo e de uma só transmissão, ora por um roteiro de três ou mais capítulos, a transmissão das histórias clássicas ou folclóricas para crianças proporcionou à nova mídia consagrar-se como grande divulgador artístico e cultural frente a outros veículos da comunicação, como cinema, rádio e jornal. 