Tradicionalmente, se ha sostenido que el significado aspectual de las oraciones se determina en forma composicional, considerando tanto la modalidad de acción del predicado nuclear como otros operadores aspectuales que inciden sobre este. En casos en que se produce un desajuste entre la modalidad de acción y un operador aspectual —esto es, en casos en que el operador aspectual exige una modalidad de acción distinta de la que trae consigo el predicado nuclear¬— puede ocurrir un proceso de acomodación, denominado coerción aspectual, en virtud del cual el predicado altera su modalidad de acción para ajustarse a las exigencias del operador. Al parecer, existen diferencias  en el proceso de coerción según este opere sobre desajustes exocéntricos o endocéntricos.  Se discute en la literatura el carácter semántico o pragmático de este proceso. En el presente trabajo, tras revisar las distintas posiciones existentes en la materia, se presentan argumentos empíricos y teóricos a favor de un enfoque discursivo-pragmático de la coerción, de acuerdo con el cual, esta depende de claves contextuales y del reconocimiento de la intención comunicativa del hablante. Se propone que un marco comunicativo y neurocognitivo puede dar cuenta de mejor forma del comportamiento que se observa, en esta materia, tanto en sujetos normales como con daño cerebral en redes neurales vinculadas con el reconocimiento de la acción y la atribución de estados mentales, tal como ocurre en sujetos portadores de Síndrome de Asperger y daño frontal focal. El presente trabajo pretende contribuir a una concepción situada y distribuida de la gramática, de acuerdo con la cual esta depende de los contextos discursivos y de funciones atribuidas a la teoría de la mente.