Quando pretendemos contar uma história durante uma conversa, torna-se relevante nos engajarmos na negociação do direito a um turno mais longo que o habitual em trocas conversacionais e da atenção dos ouvintes. A abertura do espaço interacional para a narração e o movimento de finalização da história são movimentos de ação conjunta, algo sistematicamente co-ordenado e coconstruido entre os participantes (cf.Garcez, 2001; Bastos, 2005). Portanto, tanto a inicialização quanto a finalização de uma história abarca um processo de negociação entre narrador e recipientes.
	Podemos assumir que o que subjaz a negociação da iniciação e da finalização da contagem de uma história é o alinhamento (o footing) entre os participantes da interação. Goffman (1979) sugere que uma forma de capturar a sinalização do falante de seus status de participação na interação é através do footing, que segundo o autor, representa o alinhamento, a postura, a posição, a projeção do “eu” de um participante na sua relação com o outro, consigo próprio e com o discurso em construção. Desse modo, neste trabalho, a fim de compreender os movimentos interacionais da iniciação e da finalização das histórias, investigo os footings negociados nas sequencias das conversas que antecedem e sucedem as histórias.
	As histórias sob análise emergiram em interações em grupo, gravadas em vídeo, sendo que as pessoas que contam as histórias apresentam um déficit lingüístico no que tange à habilidade de expressão verbal. Não obstante tal déficit, observou-se que as narradoras se engajaram de modo habilidoso na conquista de um espaço interacional para contar suas histórias. As análises iluminaram o movimento interacional de transição do estado de conversa para a atividade narrativa, bem como a condução da finalização da narração e retorno ao estado de conversa. 


Palavras-chave: footing; narrativa; afasia
