
Discurso y Cognición

La importância que en la atualidad tienen en sus funciones como via comunicativa en la ensenanaza y en el aprendizaje y como mediador y reguladdor del desarrollo del pensamento en los Estudiantes


El concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los seres de procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido, (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información.

Cognición  es un concepto muy usado en la lingüística actual, mas tambén de definisión precária. Se entiende por cognición, conforme la teoria de los sistemas (cf. Strohner, 1995), El conjunto de los procesos que se desarrolhan en el interior de un  sistema cognitivo de processador de datos, conjunto de signos, y conceptos (cf. Blühdorn, 1998, p.39ss.). Os Hardarik Blühdorn

El concepto de cognición es frecuentemente utilizado para significar el acto de conocer, o conocimiento, y puede ser definido, en un sentido cultural o social, como el desarrollo emergente de conocimiento dentro de un grupo que culmina con la sinergia del pensamiento y la acción.

El discurso como un proceso cognitivo es de caracter informativo, dinâmico,  En ese proceso en el que se hace fluir la información de modo coherente, hay al menos dos dimensiones que proporcionan, también en el discurso, nuevas manifestaciones :

a) existen conceptos que sirven de punto de partida para el avance del discurso y que proporcionan puntos de referencia iniciales (cf. Langacker 1996) sobre los que situar o entender otros. 

b) debemos distinguir conceptos que están activos en la memoria de los interlocutores o conceptos que no lo están y deben introducirse como nuevos. Es decir, de modo relativamente independiente 

La aplicación del discurso cognitivo en la lingüística constituye una alternativa al paradigma generativista que dominó, durante médio século el panorama de estúdios lingüísticos, a medida que se comprende el fenômeno del lenguaje humano como resultado de la experiência física, social y cultural de un individuo. La lingüística asume un papel fundamental en el panorama de las ciéncias cognitivas, a medida que en el lenguaje , por su función es escencialmente categorizada.

Los discursos influyen en el sistema cognitivo, el sistema cognitivo de todo ser humano se forma dentro de discursos ya existentes, sin la participación de los dircursos, los sistemas cognitivos quedarian deficientes, en ese sentido los discursos están dentro de la cognición humana y consecuentemente, discurso y cognición dependen mutuamente uno del otro.
