A LEITURA: DA ILUSTRAÇÃO:DAS PRÁTICAS À DEMANDA SOCIAL

Pensar a leitura da ilustração como o ponto de partida desta reflexão demanda dois movimentos: o entendimento do que seja aqui tomado como leitura e o entendimento do que seja ilustração, ambas como suposta demanda social do pretenso mundo letrado. Como parto dos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de orientação francesa, leitura tomo como trabalho e como tal, aquilo que produz sentido para e na sociedade. Neste sentido, ler a ilustração, que é tida por Luis Camargo como uma imagem que acompanha um texto e que assim é chamada no meio editorial porque se encomenda a um ilustrador, suscita analisar como se dão as práticas de leitura, discursiva e social deste duplo movimento da leitura – texto e imagem. Para tanto, o gesto de interpretação aqui promovido será o de refletir se os efeitos discursivos, sociais e culturais que a leitura da imagem, no caso, as ilustrações de Gian Calvi, no livro A vida intima de Laura, escrito por Clarice Lispector, instituem na sociedade discursiva essas práticas como uma efetivação do ato de ler em uma sociedade que faz da leitura a peça motriz da Era tecnologizada na qual nos encontramos. É sabido que houve uma preocupação muito grande com a alfabetização na época da Revolução Industrial e que há, no presente, um discurso recorrente do domínio da leitura, principalmente, da leitura da imagem. Portanto, a incursão pretendida no mundo da imagem neste livro escrito por Clarice Lispector, direcionado ao publico infantil, e ilustrado por Gian Calvi, pode desvelar a contradição –ou não- da sociedade no que se refere à demanda social da leitura como um ato efetivo de produção de sentidos. 
