O presente trabalho visa averiguar as marcas enunciativas nos discursos de propagandas veiculados em revistas do universo feminino.  O discurso se constitui no momento da enunciação, entretanto, há fatores que interferem na construção do sentido desde as condições de produção. Tais condições englobam não apenas jogo de imagens, mas também, verdadeiro jogo de vozes e sentidos, muitas vezes manifestado através de um intercâmbio lingüístico capaz de controlar o próprio discurso. Os sentidos são construídos historicamente e influenciados diretamente por possibilidades enunciativas, as quais transferem, muitas vezes,  certa formação ideológica. O artigo analisa anglicismos nas propagandas como marcas enunciativas do discurso tendo em vista a recorrência, o teor pedagógico, o conhecimento lingüístico e o caráter ideológico embutidos por esses termos no discurso. Tomando como base as concepções de Eliseo Véron, o trabalho seleciona propagandas veiculadas por dois enunciadores, abordando o uso do inglês enquanto recurso retórico.  Assim como a Análise do Discurso se serve de conceitos do campo da Linguística para fazer suas análises, o trabalho propõe partir do enunciado para recuperar os sentidos que ele provoca. Algumas considerações são tomadas como base nesta investigação, tais como a concepção de Benveniste de que a enunciação é o ato individual de colocar a língua em movimento (posteriormente tal concepção foi refeita por Bakhtin: “ O ato de fala é coletivo, social.”), e os princípios de Ducrot (Pressuposições e subentendidos) que afirmam que a enunciação é social porque ela consiste de um acordo com as convenções sociais e não apenas um acordo entre duas pessoas. A pesquisa também conta com a contribuição das implicaturas de Grice: a conversacional, suscitada pelo contexto, e a convencional, provocada por expressões lingüísticas. Dessa forma, a pesquisa mostra o efeito de sentido que determinados termos exógenos à cultura brasileira podem provocar ao longo do percurso discursivo, partindo da enunciação ao enunciado.