A observação acadêmica do fenômeno literário enfrenta sérias dificuldades de sistematização. Desde a antiguidade, algumas das principais preocupações sobre a arte literária  dizem respeito à sistematização de um fenômeno essencialmente instituído culturalmente e que apresenta uma ampla gama de diversidade manifestativa. Desta forma, um dos maiores confrontos para uma ciência literária é o de deparar-se com um fenômeno metalinguístico em que as diversas práxis literárias tentam estabelecer uma essência literária. Embora “o termo literatura seja mais uma dessas palavras impossíveis de uma conceituação uniforme” (TAVARES, 1996), há certo consenso em conceber a literatura como a arte da linguagem. O texto literário apresenta um caráter criativo intrínseco, pois subverte o código linguístico por meio de uma linguagem artística, com a presença evidente de aspectos conotativos, ou seja, com as palavras apresentando novas possibilidades de significados a partir das relações estruturais, por meio da manipulação de certas incompatibilidades semânticas (DANTAS, 1979). Para não formular apenas mais uma prescrição sobre o que é a arte literária, justifica-se um estudo que não se fundamente em valores estéticos, mas que antes situe a criatividade linguística (fundamental à manifestação literária) como uma faculdade natural do ser humano, destacando-a como produto da atuação humana diante da sua necessidade de comunicação. Tendo em vista estas questões, baseando-me na Teoria da Relevância (SPERBER & WILSON, 1985/1995), acredito ser possível formular uma alternativa cognitivo-pragmática para a investigação do fenômeno da comunicação literária. Para tanto, contrasto as formulações teóricas do viés relevantista com a abordagem semiótica de Umberto Eco que, ao falar sobre uma possível epifania da estrutura ausente na literatura, afirma que “deve ter uma estrutura, pois de outro modo não haveria comunicação, mas pura estimulação ocasional de respostas aleatórias” (ECO, 2003). Este trabalho tem por intuito apresentar as considerações preliminares que motivam esta pesquisa, bem como apresentar breves considerações acerca dos aspectos positivos da concepção da Teoria da Relevância como metateoria para uma teoria literária de cunho transdisciplinar e naturalista.