Este trabalho parte de uma proposta ampla, a saber, uma reflexão enunciativo-discursiva sobre as pausas, as lacunas, as suspensões do dizer que se materializam em cortes no fio discursivo da literatura clariceana na forma de travessões ou de parênteses. Para esta apresentação, serão focalizadas mais especificamente os cortes no fio discursivo que comparecem por meio de travessões em A Hora da Estrela. Para cumprir o nosso objetivo, primeiramente iremos recuperar uma abordagem de ordem gramatical. Como iremos mostrar, as gramáticas ao tratarem do travessão, inscrevem-se em uma formação discursiva lógico-sintaticista, na qual os travessões funcionam como elementos senão acessórios, secundários. Em seguida, promoveremos uma abordagem de ordem enunciativo-discursiva. Para isto, temos como suporte teórico-metodológico a Análise de Discurso cujos autores basilares são Pêcheux e Orlandi – esta autora, ao deslocar o estudo da pontuação do campo da gramática para o domínio do discurso, considera a pontuação como o “lugar em que o sujeito trabalha seus pontos de subjetivação, o modo como interpreta” (Orlandi, 2005) –, bem como nos apoiamos nas reflexões teóricas de base enunciativa de Authier-Revuz. Com esta autora, iremos observar nesta obra clariceana dois tipos de funcionamento do travessão: funcionando como glosa metaenunciativa e, neste caso, ocorrendo a reflexividade; e funcionando como suspensão do dizer, e não se tendo aí a reflexividade. Em tais funcionamentos observamos a ocorrência de duas não-coincidências estudadas por Authier-Revuz: das palavras consigo mesmas e entre as palavras e as coisas. Em cada um desses casos iremos analisar ainda diferentes posições discursivas do narrador em seu narrar. Em linhas gerais, a pontuação, vista enunciativo-discursivamente, permite observar o travessão abrindo fendas do não-dizer no dizer, trabalhando, enfim, a (in)completude do dizer. 