A Retórica muito se dedicou ao estabelecimento e desenvolvimento de uma Pedagogia Retórica. Esta se baseia em um sistema de aprendizagem teórica e prática que desenvolve nos aprendizes competências na arte da comunicação oral e escrita. Ademais, esse sistema de ensino e de aprendizagem enfatiza o estudo dos discursos e prevê uma enorme gama de exercícios, principalmente para o ensino da produção textual escrita, em suas diversas modalidades. Sendo assim, uma das possibilidades para o ensino da argumentação pode ser feito por meio da Pedagogia Retórica. Levando em conta que a argumentação pode ser retórica ou não retórica, e que determinados gêneros exigem argumentação não retórica, enquanto outros não fazem essa exigência, no ensino da produção textual, a argumentação deve ser abordada nas duas modalidades. É importante conhecer, por exemplo, que tipo de argumento se pode usar em determinados gêneros textuais.  Portanto, neste trabalho, tenciono mostrar que podemos eleger, como uma das maneiras de se ensinar e de se aprender a argumentar, esse sistema que se denomina Pedagogia Retórica. 