Diante da importância dos avanços científicos para a sociedade, alguns trabalhos relacionados à Análise do Discurso da Divulgação Científica estão sendo elaborados tanto como forma de contribuir com os estudos linguísticos como para a compreensão do processo que caracteriza o discurso de divulgação científica na mídia impressa. Observa-se que a relação entre o universo científico e o midiático é bastante complexa, pois as notícias de caráter científico nem sempre são fáceis de serem compreendidas, uma vez que se constituem como relatos reduzidos de pesquisas, nos quais jornalistas se utilizam de termos técnicos e científicos que dificultam o entendimento do leitor, leigo no assunto. Desta forma, este trabalho se propõe a observar como ocorre a divulgação científica no jornal Estado de Minas (a maior mídia impressa mineira) no decorrer de uma semana, mais especificamente no período de 25 a 31 de outubro de 2010. Em um primeiro momento, será realizada uma análise exploratória, a partir de categorias relacionadas à estrutura organizacional da seção Ciência do referido jornal como: data de cada matéria; temática abordada por cada texto, título, autoria, presença de imagens (fotografias), dentre outras, de modo que este levantamento mais geral nos permitirá observar o tratamento dado à ciência pelo jornal Estado de Minas. Em um segundo momento, será realizada uma análise qualitativa, a partir da seleção de duas notícias veiculadas neste período: “Ideologia hereditária” e “Veneno de Rato” nas quais observaremos como ocorre a recontextualização da informação científica em divulgativa a partir dos procedimentos discursivos de expansão, redução e variação (CATALDI, 2003, 2007; CIAPUSCIO, 1997; CASSANY, LÓPEZ e MARTÍ, 2000). O objetivo desta análise é observar as estratégias linguístico-discursivas que foram apropriadas pelo jornal Estado de Minas como forma de informar o leitor, observando como o conhecimento científico é veiculado para os mineiros nesse meio impresso. 