A partir dos estudos contemporâneos sobre a argumentação na linguagem, observamos que os mesmos vem demonstrando, nos últimos tempos, uma destituição da lógica formal em detrimento do raciocínio dialético. Porém, as pesquisas advindas de uma visão mais discursiva dos estudos da argumentação não visam à exclusão da razão, uma vez que isso reduziria a própria atividade comunicativa, pois razão e emoção se mesclam naturalmente. Nessa perspectiva a argumentação passa a ser considerada através da formulação de diferentes conceitos e visões de realidade abordados pelos estudos que a envolvem e todo o contexto histórico/filosófico em que se insere. Isso revela, também, as diversas possibilidades, a ampliação e a compreensão dos processos argumentativos constitutivos dos diferentes discursos sociais. Ressalta-se, aqui, a relação entre argumentação e suas especificidades históricas, linguísticas e socioculturais, para fins de interação comunicativa e social, como parte constitutiva do processo retórico. A perspectiva que consideramos é a de que a argumentação deve ser abordada a partir da análise de todos os elementos que a constituem e interferem em seu desenvolvimento. Aspectos como o racional e o emocional podem “coabitar” em seu interior apontando uma gama de possibilidades de análise das estratégias argumentativas utilizadas pelos interlocutores numa situação argumentativa marcada, essencialmente, pela discursividade. Dentre os pesquisadores da contemporaneidade, que desenvolvem essa temática, destacamos Amossy (2007), para quem a argumentação deve ser (re) pensada numa perspectiva que considera o discurso situado como ponto de partida para qualquer análise linguística do processo argumentativo. Para essa autora, a argumentação no discurso caracteriza-se pela sua inscrição na materialidade da linguagem participando do funcionamento global do discurso e do funcionamento argumentativo que se entrecruzam entre o linguístico e o social. Em sua abordagem, a dimensão argumentativa do discurso não pode ser desconsiderada, em qualquer processo que se proponha descrever o funcionamento do discurso em situação. É por esse viés que pretendemos entender, a partir das contribuições teóricas de Amossy, como se dá a estruturação do processo argumentativo no judiciário e como o uso das estratégias linguístico-discursivas interferem na produção discursiva, a partir da compreensão ou captação dos efeitos da articulação entre a razão e os recursos emotivos utilizados pelos operadores do Direito, especificamente numa peça processual de reconhecimento de paternidade.