(37,'Biblioteconomia','biblioteconomia-','','<h2>Biblioteconomia</h2>\r\n<h3>Gestão da informação</h3>\r\n<p><em>Entender as necessidades e demandas por informação é uma das diversas atribuições de um bibliotecário</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/biblioteconomia.jpg\" alt=\"biblioteconomia.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"biblioteconomia.jpg\" /></p>\r\n<p>O desafio permanente é desvincular da atividade uma imagem que, definitivamente, pertence ao passado: o curso de Biblioteconomia forma profissionais para as bibliotecas. Há muito tempo esta concepção foi superada, ainda que muitos setores da sociedade insistam em enxergar a formação de forma limitada. De acordo com a coordenadora do curso de Biblioteconomia da UFMG, Cíntia de Azevedo Lourenço, apesar das bibliotecas ainda serem os locais que mais absorvem o profissional, cada vez mais as empresas estão percebendo a importância de um bibliotecário como intérprete de seus quadros, principalmente para garantir acesso, organização e gestão da informação.</p>\r\n<p>Gostar de lidar com o público e de conhecer o perfil dos usuários de centros de informações é um quesito fundamental para quem pretende seguir essa profissão. Outra característica comum entre os bibliotecários é o gosto pela organização. “O profissional precisa ser um pouco metódico, pois a todo momento trabalha com normas e regras internacionais”, afirma a coordenadora do curso de Biblioteconomia da UFMG.</p>\r\n<p>Para a professora Cíntia de Azevedo, o que realmente destingue um profissional do outro é a constante busca pela qualificação e pelo conhecimento, porque o livro nem sempre será o instrumento de trabalho do bibliotecário. Hoje, arquivos de imagem, áudio, vídeo e jornais, por exemplo, também fazem parte do cotidiano de organização da informação.</p>\r\n<p>Foram esses requisitos que incentivaram Gracirlei Maria de Carvalho, de 24 anos, a optar pelo curso de Biblioteconomia. A estudante, que nasceu em Porteirinha, Norte de Minas Gerais, deixou a cidade atrás do sonho de ser bibliotecária. Para ela, “o interesse pelo curso surgiu depois de descobrir que poderia trabalhar com a disponibilidade de informação”. Alluna do sétimo período da UFMG, Gracirlei afirma que pretende seguir a carreira acadêmica e já estuda um tema para ingressar no mestrado.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"> </p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 122 vagas por ano, sendo 37 para o 1º semestre do curso diurno, 45 para o 2º semestre, também do diurno e uma única entrada, com 40 vagas, para o 1º semestre no curso noturno</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno e noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Ciência da Informação (ECI), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\">\r\n<p><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /></strong><strong><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></p>\r\n</th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>6,82</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>5,16</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>5,65</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>8,00</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>8,38</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>8,38</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006:</strong> 4</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Os bibliotecários podem atuar em qualquer unidade de informação, ou até mesmo numa emissora de televisão, rádio, jornal impresso, e ainda em escritórios de advocacia, além das bibliotecas. A organização de bases de dados, intranets organizacionais, serviços e produtos de informação para sites ou portais corporativos e análise de dados para subsidiar atividades relacionadas às estratégias organizacionais e à gestão do conhecimento são algumas das atividades desempenhadas pelo profissional. Ele pode realizar consultorias, e uma opção que vem seduzindo cada dia mais os profissionais da área são os concursos públicos.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Não há instrumento legal que estipule piso salarial para as atividades profissionais do bibliotecário no Brasil, de acordo com o Conselho Federal de Biblioteconomia. A Associação dos Bibliotecários de Minas Gerais recomenda para uma carga de 40 horas semanais o pagamento de 10 salários mínimos; para o cargo de coordenação de biblioteca ou centro de documentação, o valor estipulado é de 13 salários mínimos, e para a direção, de 15 salários mínimos.</p>\r\n<p><a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a></p>\r\n<strong><br /></strong>','',1,8,0,15,'2008-08-01 14:31:09',63,'','2008-08-27 19:27:58',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 14:31:09','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,10,'','',0,40967,'robots=\nauthor='),(38,'Ciências Contábeis','ciencias-contabeis','','<h2>Ciências Contábeis</h2>\r\n<h3>A matématica do dia-a-dia</h3>\r\n<p><em>Do universo das práticas humanas surgem as diversas possibilidades de atuação para o contabilista</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/ciencias_contabeis.jpg\" alt=\"ciencias_contabeis.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"ciencias_contabeis.jpg\" />Contabilizar interesses, ao contrário do que muitos pensam, não exige operações complexas e nem uma profunda intimidade com os números, basta conhecer e, principalmente, se interessar pela matemática praticada no dia-a-dia. Analisar uma conta bancária, economizar nas contas de luz elétrica e até planejar como viabilizar um casamento são práticas comuns em toda a sociedade, mas é a interferência delas na economia que define as Ciências Contábeis. <br /><br />“É uma área com ótimo mercado de trabalho, as empresas costumam ligar de quatro a cinco vezes por semana em busca de estagiários”, afirma o coordenador do curso de Ciências Contábeis da UFMG, Geová José Madeira. O profissional pode atuar em atividades como auditoria, perícia, controladoria, finanças, investimentos e consultorias.</p>\r\n<p>Uma novidade para os alunos que entrarão para o curso da UFMG em 2009 é a reformulação do curso. De acordo com o coordenador, o principal benefício será a aproximação da graduação com o mestrado, que possibilitará novos caminhos para os alunos que optarem pela continuidade nos estudos. Mas além dessa proximidade, Geová Madeira afirma que “as novas mudanças trarão um salto de qualidade para o ensino e que, para isso, os alunos vão precisar se dedicar muito mais”. A caloura Juliana Gomes, de 18 anos, diz estar preparada para a maratona de estudos. “Tenho vontade de pesquisar e conhecer mais sobre a área tributária e fiscal, que está mais relacionada com o que pretendo trabalhar no futuro, é a área que mais me desperta interesse”, revela.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"> </p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 80, com duas entradas por ano</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Ciências Econômicas (Face), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>11,66</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>11,24</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>10,94</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006: </strong>5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Atividades de perícia, controladoria, finanças, investimentos, consultorias, assessorias e auditoria são áreas que os profissionais das Ciências Contábeis podem desenvolver e se dedicar. Outro ramo que vem despertando o interesse de muitos contabilistas são os concursos públicos.  <strong><br /></strong></p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Há cargos públicos de fiscal com remuneração inicial de R$1.991,00. Mas, de acordo com o coordenador do curso, grande parte dos recém-formados recebe salários em torno de R$ 3.000,00.</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a><br />','',1,8,0,15,'2008-08-01 14:34:59',63,'','2008-08-25 14:40:43',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 14:34:59','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=0\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,9,'','',0,28205,'robots=\nauthor='),(39,'Ciências do Estado e Governança Social','ciencias-do-estado-e-governanca-social','','<h2>Ciências do Estado e Governança Social</h2>\r\n<h3>Sensibilidade e consciência</h3>\r\n<p><em>A carreira busca formar profissionais de extrema qualificação para atuar como peças fundamentais durante o “pensar” das ações públicas</em></p>\r\n<p>O Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), projeto do governo federal que busca ampliar vagas e cursos da rede pública de ensino superior, abriu as portas para a UFMG oferecer, a partir de 2009, uma nova carreira, que une a necessidade de um olhar atento e crítico com sensibilidade e consciência social: o curso de Ciências do Estado e Governança Social.</p>\r\n<p>Do profissional dessa área espera-se amplo conhecimento sobre o funcionamento da estrutura estatal e muita criatividade para exercer papel de liderança e planejamento de políticas voltadas para as necessidades da sociedade. Mas o curso não se limita à esfera estatal, abrindo espaço para atuação no primeiro, segundo e terceiro setores. “O mercado exige um planejador multidisciplinar, uma pessoa com amplos conhecimentos que se torne chave no processo de planejamento”, afirma a presidente da comissão responsável pelo projeto do curso na UFMG, Silma Mendes Berti.</p>\r\n<p>O curso possui uma grade curricular bastante flexível e interdisciplinar. Os eixos fundamentais para a formação profissional são as questões econômicas, constitucionais, histórico-filosóficas, gestão pública e privada, finanças públicas e tributação e humanidades. Para isso, o curso dialoga com outras áreas, como Filosofia, História, Economia e o próprio Direito.</p>\r\n<p>Uma novidade no curso de Ciências do Estado e Governança Social é o modo como as aulas serão expostas. Nada de carteiras enfileiradas como nas salas tradicionais. De acordo com Silma Mendes, os alunos vão encontrar um espaço preparado para as discussões em grupos com ênfase em estudos de caso. “As aulas terão sempre um professor e um monitor da pós-graduação para auxiliar nas discussões e direcionamento dos estudantes”, revela a professora.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"> </p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 50, com uma entrada anual no primeiro semestre</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>3 anos e seis meses</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Direito, na região central da capital mineira</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: Curso novo</strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade): </strong>Curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Na esfera pública, o profissional estará preparado para planejar um desenvolvimento perene do Estado, atuando no planejamento e gestão de políticas públicas, como nas áreas educacional, de defesa social e da saúde pública. Nas organizações privadas, devido ao seu grande conhecimento estatal, o profissional poderá atuar na análise das possibilidades de atuação das empresas em relação ao poder público, lidando com importação, exportação, convênios e licitações. Além disso, o cientista do Estado também poderá atuar em organizações sem fins lucrativos e ONGs.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Como a atuação é ampla, é difícil precisar esta informação.</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,15,'2008-08-01 14:37:48',63,'','2008-08-25 14:48:18',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 14:37:48','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,8,'','',0,47421,'robots=\nauthor='),(40,'Ciências Econômicas','ciencias-economicas-','','<h2>Ciências Econômicas</h2>\r\n<h3>Relação entre o homem e a produção de mercadorias</h3>\r\n<p><em>Estudar economia vai além de decifrar os segredos de uma bolsa de valores, ou de compreender as oscilações do mercado financeiro</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/cienc_eco.jpg\" alt=\"cienc_eco.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"cienc_eco.jpg\" /></p>\r\n<p>Por trás de tantos números, existe um motor crucial capaz de interferir e gerar novas mudanças no cenário econômico: o homem. O curso de Ciências Econômicas oferece uma grade curricular que mescla a área de Exatas com Humanas. Além das disciplinas instrumentais, como matemática e estatística, o aluno que pretende se formar também precisa ter contato com matérias de história, bem como com o núcleo teórico da economia.<br /><br />Com o currículo bem flexível, o estudante de graduação tem a liberdade para traçar um percurso próprio dentro das Ciências Econômicas e, na metade do curso, optar por seguir as seguintes áreas de formação: Desenvolvimento Econômico e Economia Regional; Economia Social; História Econômica e Economia Política.</p>\r\n<p>“O componente teórico é forte dentro do curso, é preciso dedicação”, afirma a coordenadora Lízia de Figueiredo. A professora também sugere aos que ainda têm dúvidas “que leiam os manuais básicos de micro e macroeconomia para ter uma noção prévia sobre o assunto”, indica. Sem muitas dúvidas, o que motivou Wallace Marcelino Pereira, de 24 anos, a entrar para o curso de Ciências Econômicas foi a realidade social a sua volta.</p>\r\n<p>“Queria entender o porquê de tanta discrepância e desigualdade”, afirma. Aluno do sétimo período, Wallace optou pela área de desenvolvimento econômico e pretende “usar a economia como instrumento de mudança”.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"> </p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 80, com duas entradas por ano</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Ciências Econômicas (Face), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>7,99</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>7,85</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>9,05</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O mercado de trabalho para o economista é bastante amplo, podendo atuar em órgãos públicos e empresas privadas, organizações não-governamentais, assessoria e consultoria, institutos de pesquisas econômicas, instituições financeiras, instituições bancárias convencionais e no ensino superior.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Como a atuação é ampla, é difícil precisar esta informação.</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,15,'2008-08-01 14:40:27',63,'','2008-08-27 18:02:34',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 14:40:27','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,7,'','',0,43247,'robots=\nauthor='),(41,'Comunicação Social','comunicacao-social-','','<h2>Comunicação Social</h2>\r\n<h3>Sagacidade intelectual aliada à criatividade</h3>\r\n<p><em>“Gostar de comunicação não significa gostar de fazer comunicação”</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/comunicacao_social2.jpg\" alt=\"comunicacao_social2.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"comunicacao_social2.jpg\" />A dica é do coordenador de Comunicação Social da UFMG, Elton Antunes. Segundo ele, ter fascínio em assistir à televisão ou ouvir rádio, por exemplo, não significa apreço pela produção e veiculação de informação. Então, para o coordenador, aqueles que optarem por fazer parte do time da transmissão precisam ter sagacidade intelectual, percepção rápida dos fenômenos que acontecem na sociedade e deixar de lado as visões superficiais do mundo.</p>\r\n<p>Para aguçar essas características necessárias a um comunicador social, o curso oferece uma grade curricular bastante flexibilizada, que permite ao aluno traçar seu caminho e refinar seus conhecimentos dentro da habilitação escolhida. “Essa flexibilidade curricular pode ser confusa no início, mas ao mesmo tempo, o estudante tem a oportunidade de conhecer as diversidades que existem dentro da comunicação”, afirma a estudante do 7° período, Lívia Aguiar, de 21 anos. No entanto, o coordenador do curso lembra que, apesar da liberdade oferecida pelo currículo, é necessário que o estudante escolha uma habilitação para se formar.</p>\r\n<p>Criado há 42 anos, o curso de Comunicação Social da UFMG é um dos primeiros de Belo Horizonte. A primeira habilitação oferecida foi a de Jornalismo, mais tarde foram incluídas as de Publicidade e Propaganda, Relações Públicas e Radialismo. Mesmo com tanta gente no mercado e com tantos cursos oferecidos pelo país afora, as inovações tecnológicas e as novas exigências do mercado mudaram o perfil, tanto do profissional, quanto da profissão, possibilitando novas alternativas para a atuação dos comunicólogos.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"> </p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 100, com duas entradas por semestre</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>27,23</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>23,49</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>22,71</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>valiação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006:</strong> Jornalismo, 4; Publicidade e Propaganda, 4; Radialismo, sem conceito; e Relações Públicas, sem conceito</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Empresa, de pequeno ou grande porte, órgãos públicos, organizações não-governamentais ou como profissionais liberais. Além disso, existem oportunidades de trabalho nas empresas de comunicação (jornais, emissoras de tv e rádio, agências de comunicação e assessorias).</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>De acordo com tabela do Sindicato dos Jornalistas de MG, a remuneração inicial em redações é de R$ 1.329,06. Para profissionais que vão trabalhar em rádios e TVs as remunerações são, respectivamente, R$ 1.000,00 e R$ 1.100,00. Para os publicitários e RTVs, a remuneração varia de acordo com a função, a atividade e o projeto. O mercado de atuação do profissional de Relações Públicas é diversificado, o que possibilita uma remuneração variada e de difícil mensuração.</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,15,'2008-08-01 14:43:25',63,'','2008-08-25 15:01:23',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 14:43:25','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',10,0,6,'','',0,63774,'robots=\nauthor='),(42,'Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis','conservacao-e-restauracao-de-bens-culturais-moveis','','<h2>Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis</h2>\r\n<h3>Preservação do patrimônio</h3>\r\n<p><em>Curso, que foi criado a partir do Reuni, programa de expansão do ensino superior, une técnica ao conhecimento</em></p>\r\n<div style=\"text-align: left;\">\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/conservacao1.jpg\" alt=\"conservacao1.jpg\" height=\"236\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"conservacao1.jpg\" />Como voltar os ponteiros do relógio? A resposta para esta pergunta ainda não foi descoberta pelos homens. Portanto, a saída para preservar o patrimônio móvel construído pela humanidade é utilizar as mãos, a delicadeza e estudar novas técnicas e práticas de conservação. Resultado que só será alcançado com a soma da habilidade motora ao conhecimento. São essas algumas das características exigidas de quem pretende dedicar-se à conservação e restauração de bens culturais móveis.</p>\r\n<p>A grade curricular do curso de Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis da UFMG é interdisciplinar e dela fazem parte disciplinas que transitam pela Escola de Arquitetura e pelos institutos de Ciências Biológicas, Ciências Exatas e Geociências, por exemplo. “No início, os alunos ficam mais presos às disciplinas obrigatórias, mas ao final do quarto período, cada um é orientado a escolher um caminho para trilhar”, afirma a coordenadora do curso Wanda de Paula Tófani. Na metade da graduação, o estudante precisa escolher uma ou mais áreas de especialização: escultura, papel, pintura ou conservação preventiva.</p>\r\n</div>\r\n<div style=\"text-align: left;\">\r\n<p>Wanda Tófani explica que o curso de Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis da UFMG não é de restauração arquitetônica. “Não preservamos a estrutura da igreja, mas sim o material existente dentro dela, como pinturas e peças sacras”, esclarece a professora. A estudante da primeira turma, Laura Macedo, de 28 anos, realiza um trabalho de restauração e conservação em peças odontológicas que pertencem ao centro de memória da Faculdade de Odontologia da UFMG. Ambiciosa, mas também indecisa sobre a que área de se dedicar, ela revela que pretende “cuidar do patrimônio que temos no mundo”.</p>\r\n<p>O curso de Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis foi oferecido pela UFMG a partir do último vestibular e integra as ações e projetos de adesão da instituição de ensino ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), iniciativa do governo federal que busca a expansão da rede pública de educação superior.</p>\r\n</div>\r\n<div style=\"text-align: left;\"></div>\r\n<div style=\"text-align: left;\"></div>\r\n<div style=\"text-align: left;\"></div>\r\n<div style=\"text-align: left;\"><br />\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 30, com única entrada no primeiro semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Belas Artes (EBA), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>7,03</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade): </strong>O curso ainda não foi avaliado</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Conservação, projetos de preservação de bens culturais, definição de parâmetros ambientais específicos para a estabilidade dos objetos mantidos em museus; atuação como professor, bem como em fundações e órgãos ligados à preservação do patrimônio; divulgação das medidas de prevenção com o objetivo de evitar futuras intervenções nas obras de valor histórico ou artístico, desenvolvimento de metodologias e produtos que melhorem o nível das intervenções, aumentando a garantia, a estabilidade e a segurança do objeto tratado; atuação em consultorias e supervisão da conservação junto a galerias de arte, antiquários e colecionadores particulares, em instituições públicas e privadas.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>O mercado de atuação do profissional é diversificado, o que possibilita uma remuneração variada e difícil de mensurar.</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a><br /></div>\r\n<p style=\"text-align: right;\"><strong></strong></p>','',1,8,0,15,'2008-08-01 14:46:03',63,'','2008-08-25 14:16:16',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 14:46:03','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,5,'','',0,30330,'robots=\nauthor='),(43,'Ciências Biológicas','ciencias-biologicas','','<h2>Ciências Biológicas</h2>\r\n<h3>Campo aberto de atuação<br /></h3>\r\n<p><em>Curso permite que o formado lecione, faça pesquisa ou análise ambiental, preste concursos públicos, ou trabalhe em espaços como parques ecológicos e laboratórios</em></p>\r\n<p><img width=\"450\" src=\"images/stories/foto_biologicas.jpg\" alt=\"foto_biologicas.jpg\" height=\"302\" style=\"float: left;\" title=\"foto_biologicas.jpg\" /><br style=\"clear: both;\" />Botânica. Ecologia. Genética. Parasitologia. Zoologia. Essas são apenas algumas das áreas para quem tem interesse em cursar Ciências Biológicas. A maior parte das disciplinas é ao mesmo tempo teórica e prática. Além disso, também fazem parte do currículo matérias de outras unidades da UFMG, como química e física, no Instituto de Ciências Exatas (Icex), e Paleontologia, no Instituto de Geociências (IGC).</p>\r\n<p>Nos laboratórios, os alunos aprendem a identificar estruturas dos seres vivos, a preparar lâminas ou coletar materiais, mas também aprendem a manipular máquinas como microscópios ou seqüenciadores de DNA. <br /><br />Gabriel Rocha, de 23 anos, aluno do 6° período, ressalta uma outra faceta do curso: os projetos de extensão e pesquisa. Gabriel é integrante do grupo Aroeira – Ambiente, Sociedade e Cultura, que trabalha com projetos em áreas como educação ambiental e incentivo à agricultura urbana na Vila do Cafezal, em Belo Horizonte. “A gente tem a possibilidade de escrever, construir o projeto, ao mesmo tempo em que estamos fazendo. Não vem tudo pronto. A gente aprende fazendo e a experiência nos ajuda a ter iniciativa”, conta.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 200, com duas entradas anuais para o período diurno e duas para o noturno. Para cada entrada, são destinadas 50 vagas</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Noturno (licenciatura) e diurno (bacharelado e licenciatura)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos e seis meses (diurno) e 5 anos (noturno)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Biológicas (ICB), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>21,65</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>20,43</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>20,25</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>13,19</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>10,99</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>9,69</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O profissional pode trabalhar em áreas como saúde, farmácia, alimentação, parques e reservas, além de prestar concurso público. As áreas de biotecnologia e meio ambiente estão em alta no mercado.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>O Conselho Federal de Biologia recomenda o piso de oito salários mínimos e meio para jornada de trabalho de 40 horas semanais. Já para o profissional liberal, até três anos após a graduação, o valor é de R$ 25,00 por hora.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"> </p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=16&Itemid=31\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,16,'2008-08-01 14:52:52',68,'','2008-08-25 15:23:37',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 14:52:52','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',23,0,1,'','',0,94896,'robots=\nauthor='),(44,'Direito','direito','','<h2>Direito</h2>\r\n<h3>Convencer, através da escrita ou da oratória</h3>\r\n<p><em>Esta é uma das habilidades fundamentais exigidas para quem pretende trilhar pelos caminhos do Direito</em></p>\r\n<p><img width=\"236\" src=\"images/stories/direito.jpg\" alt=\"direito.jpg\" height=\"352\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"direito.jpg\" /></p>\r\n<p>Para isso, o gosto pela leitura e pela redação deve estar entre os primeiros na fila de afinidades de um bom profissional.</p>\r\n<p>Além de exigir muita dedicação, o curso de Direito da UFMG tem um forte componente teórico capaz de fornecer aos alunos uma visão abrangente do mundo. Foram essas características que incentivaram a estudante do 7° período, Renata Davis, de 21 anos, a optar pelo curso de Direito. “Além da vasta quantidade de carreiras que o bacharel pode seguir, o curso também proporciona um olhar mais crítico sobre o sistema que rege a sociedade brasileira”, afirma a estudante. Mesmo faltando três períodos para concluir o curso, ela já possui planos para sua carreira. “Tenho mais interesse na área de Direito Penal, mas também pretendo realizar um concurso público em função da estabilidade que a carreira oferece nos dias atuais”, revela.</p>\r\n<p>Para atender à exigencia de versatilidade profissional, a grade curricular, segundo a coordenadora do curso da UFMG, Yasca Fernanda de Lima Campos, sofreu reformulações no semestre passado. No primeiro período, os alunos cursam disciplinas introdutórias à economia, à filosofia e à ética. O restante das disciplinas do curso está dividido entre quatro departamentos: Direito do Trabalho e Introdução ao Estudo do Direito; Direito e Processo Penal; Direito e Processo Civil e Comercial; e Direito Público. Vale lembrar que a conclusão do curso concede ao aluno o diploma de bacharel em Direito.  Para exercer a profissão de advogado, é necessário ser aprovado no exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB).</p>\r\n<p> </p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 400, com duas entradas anuais; são 200 vagas no primeiro semestre (100 para o período diurno e 100 para o noturno) e mais 200 vagas no segundo semestre (100 para o diurno e 100 para o noturno)</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno e noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Direito, no centro da capital mineira</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>18,22</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>15,21</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>18,24</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>15,53</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>18,10</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>17,88</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O campo de atuação para o profissional formado em Direito pela UFMG é bastante amplo. O bacharel pode, se quiser, se submeter à exame de comprovação de conhecimentos junto à OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) para então exercer a profissão de advogado. Sendo aprovado em concurso público pode atuar, por exemplo, como Juiz, Promotor de Justiça, Defensor Público, Procurador Público, Delegado de Polícia, Professor. Sua atuação pode se dar nas áreas do Direito Civil, Penal, do Trabalho, Tributário, Internacional, Comercial. Atualmente os concursos públicos são muito procurados em virtude da boa remuneração e da estabilidade de emprego.<br /><br /><strong>Remuneração média inicial: </strong>A remuneração do profissional da área do Direito decorre diretamente da atividade que escolheu para exercer. Um advogado em inicio de carreira poderá receber salário fixo (se contrato como empregado em escritório de advocacia) de em média R$ 3.000,00. Se a opção for o próprio escritório, não há uma previsão de remuneração; dependerá em muito da clientela que conseguir. A OAB publica uma tabela de honorários (<a href=\"http://www.oabmg.org.br\">www.oabmg.org.br</a>) que estipula valores para os serviços prestados. Quanto às carreiras públicas o salário médio inicial é de 5.000(mais benefícios) , valores estes que ao longo da carreira podem superar os R$ 20.000,00.<br /><br /><a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a></p>\r\n<p> </p>','',1,8,0,15,'2008-08-01 14:51:26',63,'','2008-09-02 13:18:11',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 14:51:26','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',20,0,4,'','',0,95105,'robots=\nauthor='),(45,'Geografia','geografia-','','<h2>Geografia</h2>\r\n<h3>Para entender a dinâmica da integração do homem</h3>\r\n<p><em>Estudar fenômenos que acontecem na superfície da Terra e conseguir interligá-los, de forma crítica</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/geografia.jpg\" alt=\"geografia.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"geografia.jpg\" /></p>\r\n<p>As questões que envolvem a sociedade e sua relação com o espaço e o meio ambiente é uma missão para os geógrafos. Para entender a dinâmica de integração do homem com o território em que vive, é necessário que o profissional aprenda a refinar o olhar através do conhecimento, para conseguir enxergar “com novos olhos” os processos e fenômenos responsáveis pela organização e diferenciação do espaço físico e humano.</p>\r\n<p>“A gente é capaz de sair do mundo e vê outros mundos”. É assim que as gêmeas do 5° período, Aline e Amanda Raposo, de 21 anos, definem a Geografia. Para Aline, “o mais difícil dentro do curso é, além de discutir, fazer a geografia”. As irmãs decidiram entrar juntas na graduação e, hoje, ambas fazem estágio na área de recursos hídricos.</p>\r\n<p>A grade curricular do curso da UFMG, reformulada em 2006, é bastante flexível, o que possibilita ao aluno construir múltiplas possibilidades de formação. O estudante que optar pela Geografia cursará as matérias obrigatórias, mas também terá a possibilidade de escolher uma série de disciplinas optativas agrupadas em áreas temáticas como teoria e métodos, geografia humana, física, ambiental e regional. “Outro aspecto do curso é a carga horária destinada às práticas de campo”, lembra a coordenadora Maria Luiza Grossi Araújo. Nesses trabalhos, os alunos vivenciam em campo as teorias aprendidas em sala de aula.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"> </p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 80, divididas em duas entradas anuais. A entrada do primeiro semestre é reservada aos estudantes do período diurno e a do segundo semestre, aos estudantes do noturno</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno (bacharelado e licenciatura) e noturno (licenciatura)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos, diurno; e 5 anos, noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Geociências (IGC) e Faculdade de Educação (FaE), ambos no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>10,53</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>9,40</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>9,03</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>11,50</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>8,75</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>7,75</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O bacharel em Geografia pode atuar como pesquisador em órgãos públicos ou privados, instituições de pesquisa, comitês de bacias hidrográficas, e ainda como consultor. Quem optar pela área de pesquisa pode, por exemplo, trabalhar com levantamento e mapeamento ambiental. Já quem escolhe a licenciatura tem a opção de trabalhar em todas as dimensões do ensino, tanto público como privado. Os bacharéis em Geografia podem obter o registro junto aos Conselhos Regionais de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CREAs).</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Para professores da educação básica, o piso salarial do magistério, definido este ano, é de R$ 950, mas há concursos públicos com remuneração inicial de R$ 1.308,96 para o mesmo cargo. Já para os bacharéis em Geografia, com registro em conselho de classe, há concursos com salário inicial de R$2.759,31.</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,15,'2008-08-01 15:02:57',63,'','2008-08-25 14:56:14',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:02:57','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,3,'','',0,31998,'robots=\nauthor='),(46,'Gestão Pública','gestao-publica','','<div>\r\n<h2>Gestão Pública</h2>\r\n<h3>Para aprender a gerenciar</h3>\r\n<p><em>Em busca das melhoria dos bens e serviços, universidade investe na criação de curso de gestão</em></p>\r\n</div>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/gestao_publica.jpg\" alt=\"gestao_publica.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"gestao_publica.jpg\" /></p>\r\n<p>Desenvolver e avaliar programas para a melhoria do serviço público no país é uma demanda urgente de todos os brasileiros. No poder executivo, no legislativo, no judiciário e também em órgãos não-estatais, a presença de um gestor público é fundamental para assessorar e coordenar ações que visem à melhoria desse serviço e a produção de bens públicos para atender às necessidades desses setores e, principalmente, da sociedade.</p>\r\n<p>“Apesar de já existirem muitos profissionais atuando no mercado como gestores, a qualificação ainda é muito insuficiente”, afirma a coordenadora do curso de Gestão Pública da UFMG, Marlise Miriam de Matos Almeida. Para ela, o estudante que pretende ingressar no curso precisa colocar o interesse público acima de qualquer outro. “Espera-se que grande parte dos alunos esboce um interesse pelo público. Vale lembrar que o foco do curso não é a administração, mas sim o setor público”, esclarece a coordenadora. Durante a graduação, o aluno cursará disciplinas relacionadas às ciências políticas, sociais, gerenciais, econômicas, exatas, ciências da informação e antropologia, por exemplo. Além disso, o estágio é obrigatório para a formação do profissional.</p>\r\n<p>O curso é oferecido pela primeira vez na UFMG. Sua criação foi possível depois que a UFMG confirmou sua adesão ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades (Reuni), programa do governo federal que busca a ampliação do número de vagas e cursos oferecidos pelas instituições federais de ensino superior (Ifes).</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"> </p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 80, com duas entradas anuais</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos, sendo que 20% da carga horária será realizada na modalidade a distancia, não-presencial</p>\r\n<p><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" /><strong>Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: Curso novo</strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade):</strong> Curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Os profissionais podem atuar na elaboração de estratégias de participação política para estimular o controle público e otimizar a capacidade de atuação em órgãos públicos: prefeituras, secretarias, coordenadorias, câmaras e assembléias legislativas, assessorias parlamentares, organismos e instituições da sociedade civil organizada e do terceiro setor (ONGs, OSCIPs etc).</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Há concursos públicos com remuneração inicial de R$ 3.500,00 para o cargo de gestor público</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,15,'2008-08-01 15:05:40',63,'','2008-08-25 15:11:48',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:05:40','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,2,'','',0,55442,'robots=\nauthor='),(47,'Turismo','turismo','','<div>\r\n<h2>Turismo</h2>\r\n<h3>Organização e planejamento do território</h3>\r\n<p><em>Por trás das malas prontas, das belas fotografias e do prazer proporcionado pelas viagens, existe todo um trabalho de análise e planejamento</em></p>\r\n</div>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/turismo1.jpg\" alt=\"turismo1.jpg\" height=\"178\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"turismo1.jpg\" />A organização do espaço e a criação de ações para estimular o desenvolvimento das cidades através do turismo são alguns dos aspectos enfatizados pelo curso de Turismo oferecido na UFMG.</p>\r\n<p>A estrutura do curso pauta-se na principal característica da atividade: a interdisciplinaridade. Para entender como isso funciona é necessário estudar os impactos sociais, econômicos, culturais e ambientais e como eles influenciam no turismo, bem como as influências em cada nas ciências na localidade em questão, sendo fundamental traçar as rotas e destinos de quem pretende atuar nesta área.<br /><br />O profissional terá um extenso leque de atuação profissional, que poderá estar relacionado à elaboração de projetos de desenvolvimento turístico para os territórios, empresas, e ainda, as organizações do terceiro setor. Há também espaço para os que pretendem seguir outros rumos, como a hotelaria, os eventos ou até mesmo o lazer, entre outras áreas.<br /><br />O curso de Turismo da UFMG oferece uma grade curricular bastante flexível e interdisciplinar, que permite ao aluno definir sua migração dentro da graduação. \"O estudante deve ser pró-ativo, porque apesar do mercado estar receptivo e em crescimento, ele precisa viabilizar suas oportunidades, demonstrar o seu potencial para o mercado\", afirma a coordenadora do curso de Turismo da UFMG, Fabiana Andrade. A exemplo desta flexibilidade, a estudante do 8° período Alicia Maricel, de 23 anos, optou por uma área de atuação que integra lazer e turismo. \"Os estágios e pesquisas são fundamentais para o aluno e, principalmente, para o crescimento da importância do turismo\", esclarece a aluna.<br /><br />Já para 2009, um novo currículo deve ser oferecido aos estudantes, com o objetivo de atender as necessidades de formação exigida pelo setor. Isto acontecerá por meio do aumento do quadro de disciplinas específicas. Ainda assim, a principal característica do curso será mantida, onde grande parte das disciplinas oferecidas faz parte de outros departamentos, tais como Geografia e Geologia, além de outras unidades.</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 60, com duas entradas por ano</p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Geociências (IGC), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>12,68</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>9,08</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>8,23</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O bacharel em Turismo pode atuar como consultor para assessoria em planejamento e gestão em escala empresarial e territorial dos espaços turísticos, concepção e elaboração de planos de desenvolvimento turístico em escala municipal, estadual e nacional, concepção e comercialização de produtos turísticos, concepção e elaboração de mapas e guias turísticos. E, na área pública, em definição e acompanhamento de políticas públicas de turismo, concepção de programas de fomento ao turismo e intervenção na regionalização turística.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Há concursos públicos com remuneração inicial de R$ 2.737,10 para o cargo de turismólogo.</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=15&Itemid=14\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,15,'2008-08-01 15:07:34',63,'','2008-09-02 14:10:40',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:07:34','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,1,'','',0,29723,'robots=\nauthor='),(48,'Engenharia Aeroespacial','engenharia-aeroespacial','','<h2>Engenharia Aeroespacial</h2>\r\n<h3>Conhecimento nas núvens</h3>\r\n<p><em>Um dos novos cursos oferecidos pela UFMG nasce com a tradição dos 40 anos do Centro de Estudos Aeronáuticos da universidade</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/engenharia_aeroespacial1.jpg\" alt=\"engenharia_aeroespacial1.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: right;\" title=\"engenharia_aeroespacial1.jpg\" /></p>\r\n<p>A engenharia aeronáutica concentra-se em projetos e manutenção de aeronaves, como aviões e helicópteros, além da operação de linhas áreas.</p>\r\n<p>O que antes era uma das trajetórias oferecidas pelo curso de Engenharia Mecânica ganha estrutura independente e passa a alçar os próprios vôos, literalmente. A grande novidade, que faz da UFMG pioneira no Brasil, é o início das atividades na área astronáutica, voltada para a elaboração de projetos, fabricação, manutenção e revisão de veículos aeroespaciais, como foguetes, satélites e estações orbitais.</p>\r\n<p>Apesar de ser um campo ainda em desenvolvimento no país, os futuros profissionais não devem encontrar dificuldades para se inserir no mercado de trabalho, segundo o coordenador do curso, Ricardo Luiz Utsch de Freitas. “Esta é uma área considerada estratégica pelos governos”, destaca, referindo-se à importância do setor para a defesa territorial. “Além disso, o conhecimento aeroespacial tem aplicação em outras áreas. Um exemplo é a adaptação para operações submarinas”, explica.</p>\r\n<p>Os estudantes de Engenharia Aeroespacial vão contar com ampla infra-estrutura para as aulas práticas, como o Laboratório de Ensaios de Operações em Vôo, no campus Pampulha, e o novo hangar da universidade, localizado na cidade de Conselheiro Lafaiete, a cerca 100 quilômetros da capital mineira.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 50, divididas em duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>novo prédio da Escola de Engenharia, no campus Pampulha, e no hangar da universidade, em Conselheiro Lafaiete</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: Curso novo</strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Fabricantes e empresas de manutenção e revisão de aeronaves; empresas de transporte aéreo; institutos de pesquisas.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas).</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:13:17',63,'','2008-08-25 23:49:37',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:13:17','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=0\nshow_intro=0\nshow_section=0\nlink_section=0\nshow_category=0\nlink_category=0\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',20,0,10,'','',0,131112,'robots=\nauthor='),(49,'Engenharia Ambiental','engenharia-ambiental-','','<h2>Engenharia Ambiental</h2>\r\n<h3>Mundo limpo</h3>\r\n<p><em>Integrante da lista de novos cursos oferecidos pela universidade a partir de 2009, Engenharia Ambiental será volta para as questões urbanas</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/eng_amb.jpg\" alt=\"eng_amb.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"eng_amb.jpg\" /></p>\r\n<p>Mais uma novidade do vestibular 2009 da UFMG. A universidade optou por criar a graduação só depois que a profissão foi regulamentada. O curso foi instituído pelo Ministério da Educação (MEC) em 1994 e os órgãos reguladores só liberaram o registro profissional em 2000.</p>\r\n<p>A modalidade oferecida no campus Pampulha será voltada para as questões urbanas, do meio ambiente e da poluição. O currículo compreende as áreas de recursos hídricos, com conhecimentos sobre a composição da água e gerenciamento desses recursos; e de engenharia sanitária, voltada para questões como saneamento, abastecimento de água, captação de chuvas (drenagem pluvial) e gerenciamento de resíduos sólidos.</p>\r\n<p>Diante da atual preocupação das empresas e órgãos públicos em promover o chamado desenvolvimento sustentável, o mercado é promissor. “Uma prova do reconhecimento da profissão é que ela já passa a ser citada também em concursos públicos”, afirma o coordenador da comissão de criação do curso, professor Marcos Von Sperling. Questionado sobre a possibilidade de saturação da área quando os novos profissionais começarem a sair das cerca de 100 faculdades já existentes no país, ele responde que o aluno da UFMG terá um diferencial para garantir sua colocação: uma formação aprofundada na vertente tecnológica, enquanto a maioria dos outros cursos se concentra nos aspectos gerenciais.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 50, divididas em duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Engenharia, Instituto de Ciências Exatas (Icex), Instituto de Ciências Biológicas (ICB), Instituto de Geociências (IGC), todas no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: Curso novo<br /></strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Órgãos públicos, como prefeituras e secretarias estaduais; órgãos e departamentos industriais ligados ao meio ambiente; empresas de saneamento</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas).</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:21:57',63,'','2008-08-12 15:36:53',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:21:57','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',14,0,9,'','',0,54913,'robots=\nauthor='),(50,'Engenharia Civil','engenharia-civil','','<div>\r\n<h2>Engenharia Civil</h2>\r\n<h3>Mercado aquecido</h3>\r\n<p><em>A profissão ganha fôlego com novos postos de trabalho e remuneração diferenciada</em></p>\r\n</div>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/engenharia_civil1.jpg\" alt=\"engenharia_civil1.jpg\" height=\"316\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"engenharia_civil1.jpg\" />“Um dos fatores que explicam o mercado aquecido da engenharia civil é o Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), afirma a coordenadora do curso, Heloísa Maria Barbosa, referindo-se à iniciativa do governo federal, que tem o objetivo de promover obras de infra-estrutura, transporte, saneamento e habitação em todas as regiões do país.</p>\r\n<p>O objetivo do curso oferecido pela UFMG é formar profissionais capazes de elaborar, executar e fiscalizar projetos e obras. São oferecidas seis ênfases: hidráulica e recursos hídricos, transportes, sanitária e ambiental, solos e geotecnia, construção civil e estruturas.</p>\r\n<p>Os alunos são incentivados a desenvolver projetos de pesquisa,  participar de atividades de monitoria e fazer intercâmbio em outros países. O estudante do 9º período, Cristiano Rocha Lopes, 26, é monitor bolsista da disciplina de Sistema de Esgotamento Sanitário e Pluvial. Para ele, as pesquisas desenvolvidas na universidade são uma forma de retribuir a sociedade pela oportunidade de estudar em uma instituição pública, gerando novos conhecimentos. Cristiano também já percebeu que ser aluno da UFMG é um diferencial. “O mercado está favorável para qualquer pessoa que tem o diploma de engenheiro civil, mas numa situação de escolha, a tradição da UFMG tem um peso positivo”, avalia.</p>\r\n<div style=\"text-align: left;\">\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 200, com duas entradas anuais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Engenharia, no centro de Belo Horizonte, e Instituto de Ciências Exatas (Icex), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>6,22</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>7,24</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>9,25</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 4</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Empresas privadas ou públicas, nas áreas de construção civil, estruturas, transportes, hidráulica e recursos hídricos, sanitária e ambiental, solos e geotecnia</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas).</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a></div>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:29:25',63,'','2008-08-12 15:36:29',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:29:25','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,8,'','',0,61030,'robots=\nauthor='),(51,'Engenharia de Controle e Automação','engenharia-de-controle-e-automacao','','<h2>Engenharia de Controle e Automação</h2>\r\n<h3>Máxima eficiência de processos</h3>\r\n<p><em>Beneficiado pelo programa de expansão do ensino superior, curso passa a oferecer vagas em opção noturna</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/eng_controle.jpg\" alt=\"eng_controle.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"eng_controle.jpg\" /></p>\r\n<p>O curso de Engenharia de Controle e Automação da UFMG completa 10 anos em 2008 e passa a oferecer 80 novas vagas a partir do vestibular 2009, no turno da noite. O projeto pedagógico será o mesmo, nos dois turnos. Mas, para quem optar por estudar à noite, o tempo de integralização do curso: seis anos, enquanto a versão diurna pode ser concluída em cinco anos.</p>\r\n<p>Na Engenharia, “a área de Controle e a Automação está relacionada às maneiras de chegar a determinado objetivo com menor esforço e menor custo possíveis, o que significa controlar e tornar automáticos processos variados com o máximo de eficiência”, explica o coordenador do curso, professor Murilo Eugênio Duarte. Esses processos podem ser elétricos, biológicos, metalúrgicos, automotivos... A gama é extensa, pois o profissional pode atuar em todas as indústrias que utilizam produção em série e buscam a maior uniformidade possível dos produtos.</p>\r\n<p>A estrutura curricular na UFMG é caracterizada pelo aprofundamento nos processos industriais, com formação orientada para as inovações tecnológicas e necessidades do setor. Atualmente, devido à grande competitividade e à crescente demanda pela redução de custos, o engenheiro de controle e automação é um profissional altamente valorizado.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> Diurno – 80 vagas (diurno) e 80 vagas (noturno), ambas opções com duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno e noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>Diurno – 5 anos; noturno – 6 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Novo prédio da Escola de Engenharia e Instituto de Ciências Exatas (Icex), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>11,06</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>10,85</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>11,10</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Indústrias de produção de equipamentos e softwares de automação, controle e instrumentação; indústrias do setor produtivo; empresas de saneamento, empresas de consultoria e centros de pesquisa e desenvolvimento</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas)</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:37:43',63,'','2008-08-12 15:36:16',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:37:43','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,7,'','',0,53344,'robots=\nauthor='),(52,'Engenharia de Minas','engenharia-de-minas','','<div>\r\n<h2>Engenharia de Minas</h2>\r\n<h3>Emprego garantido</h3>\r\n<p><em>Ter o diploma de engenheiro de Minas pode ser garantia de emprego imediato, porque faltam profissionais na área</em></p>\r\n</div>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/engenharia_minas.jpg\" alt=\"engenharia_minas.jpg\" height=\"177\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"engenharia_minas.jpg\" />E mesmo entre os empregados, a sondagem de empresas concorrentes é comum. A situação foi vivenciada por Farley Santos, de 32 anos, graduado pela UFMG. Depois de passar pelas mineradoras Rio do Norte, MBR e Vale, atualmente ele é coordenador de processos na MMX. “A demanda por profissionais experientes é grande. E mesmo quem não tem experiência acaba sendo treinado pelas empresas”, conta. Mas quando Farley se formou na UFMG, em 1999, era diferente. Havia mais profissionais do que empregos no estado. Ele foi trabalhar no Pará, até conseguir voltar para perto da família.</p>\r\n<p>Hoje, as oportunidades estão aqui, de acordo com Adriano Heckert Gripp, coordenador do curso na UFMG. Segundo o professor, novas empresas estão investindo no estado porque “uma parcela significativa dos recursos minerais e empresas está concentrada em Minas Gerais”, diz. Gripp atribui o “boom da mineração” ao crescimento da China, atualmente a principal compradora de bens primários, como os minerais.</p>\r\n<p>O bom momento da área teve um impacto visível no aumento da concorrência para o curso de Engenharia de Minas no vestibular 2008 da UFMG. O número de candidatos por vaga foi de 17,1 em 2008, contra 13,9 em 2007. Uma boa notícia é que haverá incremento de 10 novas vagas para o vestibular 2009. Mas os aspirantes à profissão devem investir na preparação, já que a pontuação para ingressar no curso está em alta. “Muitos alunos aprovados para a Engenharia de Minas entrariam no curso de Medicina” [o curso mais concorrido do vestibular de 2008], compara o coordenador.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 60 vagas, com duas entradas por ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Engenharia, no centro de Belo Horizonte e Instituto de Ciências Exatas (Icex), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>14,4</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>13,9</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>17,1</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> O conceito do curso estará disponível após a avaliação in loco</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Áreas de meio ambiente e exploração, lavra e beneficiamento de mineradoras; empresas de consultoria ou prestação de serviços; centros de pesquisa científica e tecnológica; órgãos públicos e instituições de ensino</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas)</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:41:00',63,'','2008-08-12 15:35:49',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:41:00','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,6,'','',0,53967,'robots=\nauthor='),(53,'Engenharia de Produção','engenharia-de-producao','','<h2>Engenharia de Produção</h2>\r\n<h3>Visão sistêmica</h3>\r\n<p><em>A marca do currículo da Engenharia de Produção da UFMG é a flexibilidade</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/eng_prod.jpg\" alt=\"eng_prod.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"eng_prod.jpg\" /></p>\r\n<p>“A UFMG é considerada uma universidade de ponta para grandes empresas de consultoria, que reconhecem o bom desempenho dos alunos da Engenharia de Produção”.</p>\r\n<p>A afirmação é do professor João Martins da Silva, coordenador do curso da UFMG. Segundo ele, o foco da universidade é formar profissionais com uma “visão sistêmica”, cada vez mais exigida pelas empresas que contratam os engenheiros de produção, em busca de qualidade e produtividade.</p>\r\n<p>O estudante pode escolher entre o bacharelado, com uma formação genérica pré-definida, e a formação complementar, que é oferecida em quatro modalidades: mecânica e eletroeletrônica; processos químicos e siderúrgicos; aberta, que pode ser direcionada pelo próprio aluno, com a orientação de um professor; ou livre, que corresponde à combinação do bacharelado com as três modalidades de formação complementar.</p>\r\n<p>Em 2009, o curso vai ter um incremento de 10 novas vagas, viabilizadas por meio do Reuni, o Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais. Com isso, passa a oferecer 90 vagas no período diurno, com duas entradas semestrais.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 90 vagas, com duas entradas por semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>novo prédio da Escola de Engenharia e o Instituto de Ciências Exatas (Icex), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>10,58</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>12,19</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>14,09</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Consultorias, empresas e instituições de ramos diversos, como indústrias, empresas prestadoras de serviços e órgãos públicos, que contratam engenheiros de produção com o objetivo de melhorar seus resultados</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas)</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:45:29',63,'','2008-08-12 15:35:37',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:45:29','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',10,0,5,'','',0,48689,'robots=\nauthor='),(54,'Engenharia Elétrica','engenharia-eletrica','','<div>\r\n<h2>Engenharia Elétrica</h2>\r\n<h3>Conhecimento profundo</h3>\r\n<p><em>Matemática, Física e Computação. Estes são os três pilares da Engenharia Elétrica</em></p>\r\n<strong></strong></div>\r\n<div>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/engenharia_eletrica.jpg\" alt=\"engenharia_eletrica.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"engenharia_eletrica.jpg\" />De acordo com o coordenador do curso, Alessandro Fernandes Moreira, o principal objetivo da Engenharia Elétrica da UFMG é formar profissionais com autonomia para se estabelecerem no mercado de trabalho. A formação compreende o conhecimento profundo de cinco áreas: sistemas de energia elétrica, eletrônica de potência, telecomunicações, computação e controle de processos. A prática também é enfatizada durante a formação. “As atividades laboratoriais correspondem a cerca de 30% da carga horária”, informa o coordenador.</p>\r\n</div>\r\n<p>Mas não é só isso. Uma das particularidades do curso na UFMG é o incentivo à participação do aluno em projetos de iniciação científica e de inovação tecnológica, além de atividades de consultoria a empresas, por meio de convênios firmados com a Escola de Engenharia. Outro diferencial são os programas de intercâmbio com universidades estrangeiras, não só os oferecidos pela UFMG, como também os viabilizados por professores que mantêm contato permanente com instituições de vários países.</p>\r\n<p>Para quem pretende seguir a carreira de engenheiro eletricista, é bom saber que esta é uma das modalidades da engenharia que mais trabalham com cálculo.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 100, divididas em duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Novo prédio da Escola de Engenharia e Instituto de Ciências Exatas (Icex), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>9,93</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>9,97</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>10,97</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\">A<strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Siderúrgicas, concessionárias de energia elétrica, montadoras de automóveis, consultoria de projetos, empresas de computação e fábricas de aeronaves</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas)</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:48:14',63,'','2008-08-12 15:35:25',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:48:14','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',10,0,4,'','',0,38476,'robots=\nauthor='),(55,'Engenharia Mecânica','engenharia-mecanica','','<h2>Engenharia Mecânica</h2>\r\n<h3>Expansão do fazer</h3>\r\n<p><em>Quem se interessa pelo funcionamento de máquinas, peças e montagens vai se identificar com essa habilitação</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/engenharia_mecanica1.jpg\" alt=\"engenharia_mecanica1.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"engenharia_mecanica1.jpg\" />O objetivo é formar profissionais capazes de elaborar projetos e executar procedimentos que envolvam fabricação, operação e manutenção de maquinaria, equipamentos e sistemas mecânicos, destinados aos setores industriais, de transporte, de geração energética e de controle ambiental.<br /><br />Uma nova tendência observada nesse ramo, segundo o coordenador do curso, professor Paulo Rodrigues, é a expansão da atuação do engenheiro mecânico para a área de bioengenharia, que consiste no desenvolvimento de sistemas e dispositivos para auxiliar no tratamento de doenças e possibilitar melhor qualidade de vida às pessoas. “O engenheiro mecânico pode elaborar projetos para estudar os esforços aos quais são submetidos os materiais e mecanismos de próteses para portadores de deficiência física”, exemplifica Rodrigues.</p>\r\n<p>A formação na UFMG oferece ao aluno um conjunto de disciplinas básicas, fundamentais e complementares, além de disciplinas optativas em cinco trajetórias: automobilística, projeto e fabricação, energia e utilidades, manutenção mecânica e mecatrônica. A trajetória aeronáutica não existe mais.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 160 (80 em cada turno). Em ambas opções acontecem duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno e noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos (diurno) e 5 anos e 6 meses (noturno)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Novo prédio da Escola de Engenharia e Instituto de Ciências Exatas, no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006  <br /></td>\r\n<td><strong>11,25</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>11,55</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>13,68</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006 <br /></td>\r\n<td><strong>13,81</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>15,55</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>16,51</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 4</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Indústrias siderúrgicas e metalúrgicas, no ramo de projetos mecânicos; concessionárias de energia; processos de fabricação das indústrias automobilística e aeronáutica; bioengenharia</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas)</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:51:38',63,'','2008-08-27 18:20:43',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:51:38','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',16,0,3,'','',0,54361,'robots=\nauthor='),(56,'Engenharia Metalúrgica','engenharia-metalurgica','','<h2>Engenharia Metalúrgica</h2>\r\n<h3>Foco no desenvolvimento e produção</h3>\r\n<p><em>Contemplado pelo Reuni, o programa de expansão do ensino superior, curso passa a oferecer mais dez vagas por ano</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/engenharia_metalurgica.jpg\" alt=\"engenharia_metalurgica.jpg\" height=\"178\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"engenharia_metalurgica.jpg\" />Ser mineiro pode ser uma vantagem para quem pensa em trabalhar na área, na visão da coordenadora do curso, Geralda Cristina Duraes Godoy. “Minas Gerais é o estado onde estão concentradas as reservas minerais e as empresas de siderurgia no Brasil”, explica a professora. Mas é claro que isso não basta. Afinal, como em qualquer carreira, é preciso ter vocação. “O candidato deve ter habilidade em química”, orienta a professora.</p>\r\n<p>O engenheiro metalurgista trabalha com desenvolvimento, produção e utilização de metais e ligas. Um processo que envolve desde a extração dos minérios, passando pelo refino e a conformação, até a obtenção de produtos com estrutura e propriedades ajustadas às diferentes aplicações. Além da siderurgia, a atuação abrange quase todo o setor de materiais, que inclui metais não ferrosos, materiais cerâmicos, biomateriais, polímeros, opto-eletrônicos, e ainda metalurgia física, corrosão, engenharia de superfícies, tratamento de emissões e gestão ambiental e da qualidade.</p>\r\n<p>O curso de Engenharia Metalúrgica da UFMG foi outro contemplado com o aumento de vagas por meio do Reuni, o Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Públicas do governo federal. Com isso, o número total de vagas aumentou de 50 para 60 por ano, divididas em duas entradas semestrais, ambas no período diurno.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 60, divididas em duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Engenharia, no centro de Belo Horizonte, e Instituto de Ciências Exatas (Icex), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>8,34</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>9,14</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>9,98</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 4</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Indústrias envolvidas na produção ou utilização de materiais de engenharia; empresas de projetos e de consultoria; bancos de investimento e de desenvolvimento; instituições de ensino e pesquisa</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas)</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:53:45',63,'','2008-08-12 15:34:41',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:53:45','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,2,'','',0,26900,'robots=\nauthor='),(57,'Engenharia Química','engenharia-quimica','','<div>\r\n<h2>Engenharia Química</h2>\r\n<h3>Transformação da matéria</h3>\r\n<p><em>Uma das marcas do curso é o caráter generalista</em></p>\r\n</div>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/eng_quimica.jpg\" alt=\"eng_quimica.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"eng_quimica.jpg\" /></p>\r\n<p>Profissional capaz de atuar em processos industriais que envolvem transformação de materiais, por meio de reações químicas e mudanças de estado, por exemplo. Este é, resumidamente, o perfil do engenheiro químico formado pela UFMG.</p>\r\n<p>Uma das marcas do curso, na universidade, é o caráter generalista, mas sem prejuízo ao aprofundamento nos campos de interesse, como metalúrgica, alimentos, biotecnologia e farmacêutica. Segundo a coordenadora do curso, Tânia Lúcia Santos Miranda, “são oferecidos fundamentos sólidos para que o engenheiro químico seja capaz de atuar em várias áreas, o que aumenta a oportunidade de inserção no mercado de trabalho”.</p>\r\n<p>Uma característica singular, entre os cursos de engenharia, é que esta habilitação tem grande participação feminina. De acordo com o Departamento de Registro e Controle Acadêmico (DRCA), dos 267 alunos matriculados no curso de Engenharia Química da UFMG no primeiro semestre de 2008, quase metade, 124, são mulheres, o equivalente a 46%.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 60, divididas em duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Engenharia, no centro de Belo Horizonte e  Instituto de Ciências Exatas (Icex), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>16,06</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>18,68</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>18,28</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Indústrias de várias áreas, como petroquímica, alimentícia, farmacêutica, de cimento, mineral, siderúrgica, de produtos químicos diversos, polímeros, cosméticos, de meio ambiente, tintas e vernizes; áreas gerenciais, bancos de investimentos, instituições de pesquisa</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.527,50 (salário mínimo profissional exigido pelo Sindicato dos Engenheiros de Minas Gerais, para jornada de 8 horas)</p>\r\n<a target=\"_self\" href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=17&Itemid=15\">&lt;&lt;voltar</a>\r\n<p> </p>','',1,8,0,17,'2008-08-01 15:56:32',63,'','2008-08-12 15:34:18',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 15:56:32','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,1,'','',0,46158,'robots=\nauthor='),(58,'Análise de Sistema e Serviços de Saúde','analise-de-sistema-e-servicos-de-saude','','<h2>Análise de Sistema e Serviços de Saúde</h2>\r\n<h3>Sáude assegurada pela gestão</h3>\r\n<p><br /><em>Adesão da univesidade ao plano de expansão da educação abre oportunidades para quer atuar na administração de serviços de saúde</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/analise_sis.jpg\" alt=\"analise_sis.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"analise_sis.jpg\" /></p>\r\n<p>Um curso no qual os estudantes passam por sete departamentos de três diferentes escolas: Enfermagem, Medicina e Faculdade de Ciências Econômicas. Análise de Sistema e Serviços de Saúde é resultado da adesão da UFMG ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), e está entre os caçulas da UFMG.</p>\r\n<p>O objetivo é graduar um profissional diferenciado em relação aos que já existem na área de saúde. O analista de sistema e serviços de saúde não faz atendimentos clínicos, cirurgias ou diagnósticos, mas deve ter ampla visão a respeito da área e ser capaz de atuar na gestão administrativa dos serviços de saúde públicos ou particulares.</p>\r\n<p>Além disso, o curso proporciona formação humanista, interdisciplinar e crítica, capacitando o graduado a elaborar propostas voltadas para a gestão de saúde e a mediar processos e relações de trabalho. As disciplinas envolvem áreas como economia, demografia e saúde. Na parte prática, a proposta é trabalhar com estágios supervisionados em serviços de saúde como áreas hospitalares.</p>\r\n<p>Para a coordenadora do curso da UFMG, Marília Alves, o curso preenche uma lacuna na formação desses profissionais. “O que há em termos de formação voltada para essa área hoje em dia são cursos de pós-graduação ou especialização. Com o curso de graduação não será mais, por exemplo, um enfermeiro a se tornar gerente, mas um profissional que já surge capacitado para a gestão”, explica.</p>\r\n<p>A professora da Escola de Enfermagem da UFMG, Anadias Camargo, de 67 anos, atuou durante muito tempo na área de serviços de saúde. Formada em Direito e Enfermagem, ela destaca a carência de profissionais na área de análise de sistema e serviços de saúde e considera que os próprios enfermeiros ganham com o curso, já que vão poder se dedicar às suas atividades específicas. “O profissional de serviços de saúde deve gostar do envolvimento com a clientela, esteja ela doente ou não, tendo em vista um atendimento de qualidade“, aconselha.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 100, com duas entradas anuais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Enfermagem, campus Saúde, na região hospitalar de Belo Horizonte</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: Curso novo</strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de<br />Desempenho dos Estudantes (Enade):</strong> Curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O campo é novo e há muitas oportunidades a explorar, já que esse é o primeiro curso de graduação em Minas Gerais. Há possibilidades de atuação em gerência de sistema em níveis mais centrais (como ministérios e secretarias municipais e estaduais de saúde), mas também em hospitais e clínicas.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Não é possível precisar a remuneração desses profissionais, que varia de lugar para lugar e de acordo com o cargo ocupado.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:09:55',68,'','2008-08-26 01:22:46',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:09:55','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,10,'','',0,33912,'robots=\nauthor='),(59,'Educação Física','educacao-fisica','','<h2>Educação Física</h2>\r\n<p>Saúde da cabeça aos pés<br /><br /><em>Curso não é voltado apenas para desenvolvimento do esporte de alto rendimento, mas também para as práticas esportivas no cotidiano</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/educacao_fisica.jpg\" alt=\"educacao_fisica.jpg\" height=\"353\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"educacao_fisica.jpg\" />“Na Educação Física, o aluno não passa o dia jogando bola, nadando ou tomando sol na piscina. Há também disciplinas teóricas. É preciso estar preparado para estudar”, alerta a coordenadora do curso da UFMG, Ana Cláudia Couto. Para ela, embora seja fundamental o gosto pela prática esportiva, o curso não se restringe a essa dimensão.</p>\r\n<p>Há disciplinas que envolvem atividades físicas como musculação ou diferentes modalidades de esporte, mas também uma série de matérias como anatomia, história da educação física, psicologia, sociologia, teoria e prática dos esportes. Além disso, no terceiro período o estudante opta pela licenciatura, se quiser trabalhar com o ensino - desde a educação infantil até o ensino médio – ou pelo bacharelado, podendo atuar neste caso, em espaços como clubes, academias e escolas de esporte.</p>\r\n<p>Na hora de fazer estágios, o aluno pode construir o percurso de acordo com seus próprios interesses, optando por áreas como treinamento, saúde, gestão em políticas públicas, lazer e atividade artística e cultural. Há vários laboratórios como os de Fisiologia do Exercício, Biomecânica, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora e Pedagogia do Esporte. Além disso, o curso conta com projetos ligados à ginástica olímpica, natação, dança e esportes para portadores de deficiências físicas.</p>\r\n<p>Nayara Karina, de 23 anos, está no mercado de trabalho há pouco tempo e trabalha em duas academias. Sua escolha vem da identificação com o esporte desde os tempos de escola. “Nosso trabalho tem um campo de atuação amplo, mas nem sempre é bem remunerado. Além disso, é preciso que se tenha uma postura responsável e ética, pois é uma profissão que lida com a saúde das pessoas, e pode beneficiá-las ou prejudicá-las”.</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 110, com duas entradas por ano<strong><br /></strong></p>\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional, campus Pampulha<br /><strong><br /></strong></p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>12,78</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>14,51</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>17,92</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade), em 2007:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O profissional pode atuar em lugares como escolas, clubes, equipes de esporte e academias.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>O salário médio é de R$ 1.300,00 para 40 horas semanais. Já a hora-aula custa, em média, de R$ 15,00 a R$ 25,00.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:10:50',68,'','2008-08-27 13:37:26',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:10:50','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,9,'','',0,44664,'robots=\nauthor='),(60,'Enfermagem','enfermagem','','<h2>Enfermagem</h2>\r\n<p>Atenção humana<br /><br /><em>Grade curricular do curso da UFMG privilegia cenários de práticas reais</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/enfermagem.jpg\" alt=\"enfermagem.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"enfermagem.jpg\" />O curso de Enfermagem oferece uma série de atividades nas quais o estudante pode ter contato com a profissão, como projetos de extensão e estágios curriculares.</p>\r\n<p>Segundo a coordenadora do curso, Maria José Brito, o currículo dá ao aluno a possibilidade de aprender as técnicas dentro da própria unidade acadêmica, já que privilegia cenários de práticas reais e possibilita o contato direto com a comunidade a ser atendida pelo enfermeiro. <br /><br />No oitavo período o estágio é voltado para atenção básica, na qual o aluno participa do Internato Rural em cidades do interior de Minas Gerais ou da região metropolitana da capital mineira e tem a possibilidade de ter contato com diferentes comunidades, ao mesmo tempo em que pratica um pouco da profissão. No 9º período, o estágio curricular é centrado na atenção hospitalar. Os estudantes participam de atividades gerenciais ou assistenciais em hospitais de Belo Horizonte.</p>\r\n<p>O estudante também faz disciplinas das ciências Biológicas e Humanas, porque além dos conhecimentos específicos da enfermagem, o curso  privilegia a formação interdisciplinar. Para Maria José Brito, o graduado em enfermagem da UFMG deve dar conta não apenas das demandas de mercado, mas também das demandas sociais e ser capaz de atuar em áreas que vão da atenção primária até os níveis de maior complexidade, podendo atuar em asilos, creches, hospitais, centros de saúde, entre outras instituições.</p>\r\n<p>Lílian Rezende, 31 anos, é aluna do 4° período e diz ter muita certeza da sua escolha pela profissão. Quando se formar, ela quer trabalhar em postos de saúde, de preferência na área materno-infantil. “Gosto de cuidar, de estar junto das pessoas e a enfermagem me permite isso. Não é só ministrar os remédios receitados pelo médico, a profissão faz com que nós olhemos de modo integral para o outro, cuidando do físico, mas também da mente.\"</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 96, com duas entradas anuais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos e seis meses</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Enfermagem, campus Saúde</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>18,05</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>20,40</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>22,16</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade), em 2007:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Asilos, creches, hospitais, centros de saúde, clínicas e consultas domiciliares. Com o aumento de programas como Saúde da Família, as vagas têm crescido no serviço público.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 1.600,00 para seis horas diárias de trabalho.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:13:12',68,'','2008-08-26 01:10:22',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:13:12','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',10,0,8,'','',0,34665,'robots=\nauthor='),(61,'Farmácia','farmacia','','<h2>Farmácia</h2>\r\n<p>Remédio certo para a gestão da saúde<br /><br /><em>Na UFMG, o estudante vai ter uma visão generalista de todas as áreas: análise clínica, indústria de alimentos, de medicamentos, de cosméticos, farmácia hospitalar e gestão de saúde</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/farmacia1.jpg\" alt=\"farmacia1.jpg\" height=\"178\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"farmacia1.jpg\" /></p>\r\n<p>O estudante cursa disciplinas nos Institutos de Ciências Biológicas (ICB) e de Ciências Exatas (ICEx), na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich) e na Faculdade de Farmácia.<br /><br />O estudante do Curso de Farmácia tem oportunidade de participar da iniciação científica, em projetos de pesquisa desenvolvidos no ICB, no ICEx e na Faculdade de Farmácia, do Programa de Monitoria de Graduação, do Programa Especial de Graduação e de outros.<br /><br />A partir do quarto período o estudante inicia as disciplinas de práticas profissionais, que lhe proporcionam o contato e experiências com as diferentes áreas de atuação do profissional farmacêutico. A Faculdade possui a Farmácia Universitária onde os alunos têm aulas práticas de disciplinas específicas do curso e realizam estágios. No quinto período, o estudante faz a opção por uma das cinco ênfases que são oferecidas no curso de Farmácia da UFMG (Análises Clínicas e Toxicológicas, Alimentos, Indústria de Medicamentos e Cosméticos, Farmácia Hospitalar e Serviços de Saúde e Formação Geral). O estudante pode ainda optar por uma Formação Complementar em Gestão de Empresa Farmacêutica ou uma Formação Complementar Aberta.<br /><br />De acordo com a Coordenadora do Colegiado de Coordenação Didática do Curso de Farmácia, Micheline Rosa Silveira, os que pretendem ingressar no Curso de Farmácia devem ter afinidade pela matemática, biologia e química, pois são conteúdos essenciais às ciências farmacêuticas. O fato de gostar dessas matérias foi o que motivou a escolha de Aliani Fonseca, de 22 anos, aluna do 7° período da Farmácia. Atualmente, ela faz estágio na área de farmácia hospitalar. \"Todo hospital tem sua farmácia e o farmacêutico que é responsável por ela, além, de gerenciar o seu pleno funcionamento para atender a demanda de todo o corpo clínico, participa de diversas comissões constituídas para estabelecerem o pleno funcionamento do hospital, explica\".</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 132, com duas entradas por ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>Cinco anos<br /><br /><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Farmácia, campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>14,04</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>14,48</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>16,86</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade), em 2007:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O profissional pode atuar em gestão de farmácias comunitárias, análises clínicas, manipulação de remédios em farmácias e drogarias e indústrias de medicamentos, alimentos ou cosméticos.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 2.208,27 para 40 horas em farmácias e drogarias. Em laboratórios e empresas particulares o valor é de cerca de R$ 2.600,00.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:14:57',68,'','2008-09-15 16:07:38',64,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:14:57','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,7,'','',0,44023,'robots=\nauthor='),(62,'Fisioterapia','fisioterapia','','<h2>Fisioterapia</h2>\r\n<p>Prazer em ajudar os outros<br /><br /><em>Curso amplia número de vagas com a adesão da universidade ao programa de expansão do governo federal</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/fisioterapia.jpg\" alt=\"fisioterapia.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"fisioterapia.jpg\" />A boa notícia é que o curso de Fisioterapia oferece, a partir do próximo vestibular, mais 15 vagas. A ampliação de 25% é resultado da adesão da UFMG ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Públicas (Reuni), projeto do governo federal que visa aumentar a oferta de vagas e cursos de graduação no ensino superior público.</p>\r\n<p>O curso da UFMG forma um profissional generalista, apto a atuar em diferentes áreas, e conta com estrutura curricular bastante ampla. <span style=\"font-family: Verdana, sans-serif;\"><span style=\"font-size: xx-small;\">O aluno começa a graduação tendo contato com matérias básicas como anatomia, neuroanatomia e biologia, entre outras. </span></span>No segundo período, aprende os fundamentos da Fisioterapia, faz visitas técnicas e observação clínica para conhecer melhor o universo profissional. Em seguida, cursa disciplinas específicas da fisioterapia aplicada, tais como pediatria, ortopedia, cardiologia, <span style=\"font-family: Verdana, sans-serif;\"><span style=\"font-size: xx-small;\">pneumologia, ginecologia e obstetrícia, geriatria e neurologia.</span></span><br /><br />Os estágios também são bastante diversificados: ambulatorial, nas áreas de neurologia e ortopedia; hospitalar, nas áreas cardiorespiratória e de terapia intensiva; além de centros de saúde nos quais os estudantes têm contato com o campo da saúde pública. <br /><br />Os projetos oferecidos pelo curso permitem ao estudante trabalhar, por exemplo, nos programas de exercícios físicos para pacientes obesos e hipertensos, <span style=\"font-family: Verdana, sans-serif;\"><span style=\"font-size: xx-small;\">desenvolver projetos de iniciação científica nos laboratórios de pesquisa, ser monitores das disciplinas do curso ou participar, ainda, do programa de atividades físicas para idosos, iniciativa realizada em parceria com o curso de Educação Física.</span></span></p>\r\n<p>A fisioterapia entrou na vida de Sílvia Gil, de 33 anos, quando sua irmã sofreu um acidente. Acompanhando as sessões de tratamento da irmã e contente com os resultados, logo ela se apaixonou pela profissão. Hoje, formada, considera que o mais gratificante é ver a melhoria da qualidade de vida que ela proporciona às pessoas. “É uma profissão na qual a gente tem a possibilidade de ajudar, acolher, participar da vida das pessoas, e que permite ver os resultados alcançados, mas requer saber escutar o outro, ter paciência”, avalia.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 75 vagas, 37 delas destinadas ao primeiro semestre e o restante para o segundo</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>17,98</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>20,45</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>26,38</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade), em 2007:</strong> 4</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Trabalhar com idosos e obesos pode ser uma boa opção. Outras possibilidades são obstetrícia, pediatria, reabilitação física e terapia intensiva.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>varia de R$ 800,00 a 1.500,00 para jornada de seis horas diárias.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:15:49',68,'','2008-08-28 21:14:01',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:15:49','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,6,'','',0,46910,'robots=\nauthor='),(63,'Fonoaudiologia','fonoaudiologia','','<h2>Fonoaudiologia<br /><strong></strong></h2>\r\n<h3><br />Aprimoramento da voz </h3>\r\n<p><em>O trabalho do profissional é voltado para a avaliação, o diagnóstico e o tratamento de distúrbios de comunicação e envolve campos como linguagem, audição e voz</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/fono.jpg\" alt=\"fono.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"fono.jpg\" /></p>\r\n<p>O curso de Fonoaudiologia da UFMG pretende formar um profissional generalista, capacitado para atuar em diferentes espaços - de unidades básicas de saúde a emissoras de rádio e tv –, ajudando quem tem dificuldades com a fala e ampliando a habilidade de quem precisa aprimorar a voz.</p>\r\n<p>As disciplinas cursadas não se restringem à fonoaudiologia, o aluno cursa matérias em 12 unidades acadêmicas, entre elas o Instituto de Ciências Biológicas (ICB) e a Faculdade de Educação (FaE), ambos no campus Pampulha.  No terceiro período, o estudante começa a ter contato com a prática no ambulatório de fonoaudiologia, que funciona no complexo do Hospital das Clínicas (HC) da UFMG, na região central de Belo Horizonte, onde é possível observar de perto a prática e contar com a supervisão de professores.</p>\r\n<p>O curso inclui ainda o ensino obrigatório de Libras, a língua brasileira de sinais para que os profissionais da área também possam atuar no cuidado com deficientes auditivos.</p>\r\n<p style=\"text-align: left;\">Quando era criança, Alice do Amaral, de 22 anos, precisou fazer tratamento fonoaudiológico e constatou a importância da atividade. Hoje, Alice é aluna do quarto período do curso de Fonoaudiologia da UFMG e participa de um projeto na área de desenvolvimento da linguagem que atende crianças no HC, fazendo avaliações para detectar atrasos na linguagem e, se preciso, fazendo intervenções e orientando as famílias.</p>\r\n<p><br /></p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Vagas ofertadas: </strong>50, com duas entradas anuais</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Modalidade: </strong>Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Medicina, campus Saúde, na região hospitalar, centro de Belo Horizonte</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>9,80</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>9,80</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>12,64</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade), em 2007:</strong> Sem conceito</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> É possível trabalhar com a voz em seus aspectos clínicos em espaços como unidades básicas de saúde, hospitais, creches e maternidades; e em seus aspectos profissionais, em espaços como os veículos de comunicação ou no atendimento a profissionais como professores, cantores e atores.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong><strong></strong>R$ 1.805,00 por 20 horas semanais. Para avaliações domiciliares, o valor mínimo é de R$ 80,00 por hora.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:16:23',68,'','2008-08-26 01:41:34',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:16:23','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',19,0,5,'','',0,27354,'robots=\nauthor='),(64,'Medicina','medicina','','<h2>Medicina</h2>\r\n<h3>Promoção da saúde</h3>\r\n<p><em>Curso busca a formação de um profissional da saúde, capaz de atuar em diversas frentes</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/medicina.jpg\" alt=\"medicina.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"medicina.jpg\" />A Faculdade de Medicina da UFMG é a maior do Brasil em número de vagas. A formação do curso é voltada para que o aluno seja capaz de atuar na promoção da saúde, prevenção das doenças, assistência ao enfermo e reabilitação. O objetivo é formar um médico generalista capaz de atuar na atenção primária à saúde e, se preciso, atender urgências e emergências em áreas como ginecologia, cirurgia geral, pediatria e saúde coletiva.</p>\r\n<p>O estudante recebe atenção diferenciada durante as aulas, já que a maioria das disciplinas do ciclo profissional é ministrada para grupos de apenas dez graduandos. Um dos destaques é o programa Internato Rural, iniciado há 30 anos, que permite que o estudante tenha contato com a prática em cidades do interior de Minas Gerais ou na Região Metropolitana de Belo Horizonte. E não é só no Brasil. A Medicina conta ainda com convênios que possibilitam que os estudantes façam internatos de cerca de três meses em países como Estados Unidos, França e Portugal.</p>\r\n<p>Segundo o coordenador, André Luiz Cabral, o curso está passando por uma reforma curricular que irá ajustá-lo ainda mais às necessidades de saúde da comunidade e à nova realidade sanitária do país, que conta com a estratégia da saúde da família como porta de entrada ao sistema de saúde.<br /><br />Felipe Bedeschi, de 19 anos, aluno do 1° período do curso, escolheu a profissão pela possibilidade de ajudar os outros. Ele não vê a hora de mergulhar na parte mais prática do curso para começar a ter contato com os pacientes. Por enquanto, suas disciplinas favoritas são anatomia e ciências sociais aplicadas à saúde.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 320, com duas entradas por ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno (integral)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>O estudante tem o prazo mínimo de seis anos e máximo de 10 para se graduar<br /><br /><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Medicina, campus Saúde, na região central de Belo Horizonte</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>31,92</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>27,94</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>29,14</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade), em 2007:</strong> 4</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O setor público ainda é uma das áreas que mais empregam. Com o envelhecimento da população, há boas possibilidades de mercado para a geriatria. A dermatologia e a pediatria são outras áreas com grande potencial.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>O sindicato dos médicos propõe que o valor seja pelo menos três vezes maior que o salário mínimo comum para jornada de 20 horas semanais.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:16:50',68,'','2008-08-27 18:35:43',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:16:50','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,4,'','',0,115455,'robots=\nauthor='),(65,'Nutrição','nutricao','','<h2>Nutrição</h2>\r\n<p> Visão global da cadeia alimentar<br /><br /><em>O nutricionista pode atuar no desenvolvimento de novos produtos quanto no controle de qualidade e da informação disponível nos rótulos</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/nutri.jpg\" alt=\"nutri.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"nutri.jpg\" />O curso de Nutrição da UFMG pretende dar ao estudante uma visão global da cadeia alimentar, envolvendo desde a transformação do produto em alimento até a sua integração com o homem. Para isso, os períodos do curso são divididos em módulos: alimento e meio ambiente; alimento, meio ambiente e nutriente; homem X alimento e saúde e nutrição. Ao todo, o curso está envolvido com 17 departamentos da universidade, numa perspectiva interdisciplinar.</p>\r\n<p>As atividades teóricas do curso são acompanhadas de prática monitorada já no primeiro período. O objetivo é inserir o aluno desde cedo no mercado. Outro diferencial é a atividade prática integradora, na qual o estudante tem contato com todos os conhecimentos vistos ao longo do período, conferindo-lhe a possibilidade de perceber os elos entre as diferentes disciplinas.</p>\r\n<p>“Para quem pretende escolher o curso de Nutrição, é preciso gostar de química e biologia. Esses são ingredientes básicos”, avisa a coordenadora do curso da UFMG, Marlene Azevedo.</p>\r\n<p>A partir do próximo vestibular, o curso passa a oferecer mais 12 vagas por ano. O acréscimo de 20% foi possível depois que a UFMG aderiu ao plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), programa do governo federal que objetiva a criação de novas vagas e cursos nas instituições federais de ensino superior.</p>\r\n<p>A nutricionista Meire Mendonça, de 50 anos, trabalha na profissão há 19 anos. Ela conta que no início não tinha em mente escolher o curso de nutrição e chegou inclusive a prestar vestibular para engenharia. Lendo livros sobre o assunto, se interessou pela área e hoje gosta muito do que faz. Meire trabalha com refeições coletivas em uma empresa e diz que os benefícios que a nutrição promove são visíveis: “Quando os funcionários levavam suas próprias marmitas eles adoeciam muito mais, a nutrição promove a saúde dos funcionários com a alimentação mais equilibrada”.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 72, com duas entradas por ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos e meio</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Enfermagem, campus Saúde</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>17,23</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>18,05</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>21,68</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no exame nacional de <br />desempenho dos estudantes (Enade), em 2007:</strong> 4</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O nutricionista pode trabalhar em áreas como restaurantes, nutrição clínica e saúde pública. Mas o setor que mais contrata são as empresas que atuam no segmento de gestão de cozinhas industriais, nas áreas nutricionais, de controle de custos e qualidade</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 1.323,00 para 40 horas semanais</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"> </p>\r\n<strong><span style=\"font-size: x-small; font-family: Helv;\">\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>\r\n</span></strong>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:17:43',68,'','2008-08-27 17:49:56',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:17:43','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,3,'','',0,66987,'robots=\nauthor='),(66,'Odontologia','odontologia','','<h2>Odontologia<strong> </strong></h2>\r\n<p>Saúde bucal na mira<br /><br /><em>Curso busca formar profissionais que saibam trabalhar em equipe e que compreendam os pacientes para além da doença, considerando os aspectos sociais que envolvem os problemas de saúde bucal e a valorização da saúde</em> </p>\r\n<p style=\"margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm; line-height: 0.42cm;\" class=\"western\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Verdana, sans-serif;\"><span style=\"font-size: small;\"><em></em></span></span></span></p>\r\n<strong></strong>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/odonto.jpg\" alt=\"odonto.jpg\" height=\"316\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"odonto.jpg\" />O curso de Odontologia da UFMG é estruturado em dois momentos: disciplinas de conhecimento das ciências básicas, cursadas no Instituto de Ciências Biológicas (ICB) e conteúdos profissionalizante com práticas laboratoriais e clínicas. Essas últimas cursadas na Faculdade de Odontologia, no campus Pampulha.<br /><br />O estudante desenvolve as habilidades necessárias ao cirurgião dentista praticando a odontologia preventiva, praticando o atendimento das necessidades básicas da população e outros procedimentos clínicos de maior complexidade técnica. <br /><br />Os laboratórios ensinam, por exemplo, a manipular os materiais odontológicos E A desenvolver aparelhos ortodônticos. O último período inclui estágio supervisionado em cidades do interior de Minas Gerais (internato rural) ou na região metropolitana de Belo Horizonte.<br /><br />O coordenador do curso João Henrique do Amaral ressalta que a profissão requer sensibilidade humana, paciência, aplicação e estudo contínuo para acompanhar o desenvolvimento científico da Odontologia.<br /><br />A evolução da tecnologia é também uma das características que mais chamam a atenção do cirurgião dentista José Anchieta Martins, de 70 anos. Há 44 na profissão, ele ressalta: \"A evolução da odontologia nesse período foi muito grande, tanto no ramo da odontologia estética e da funcional, quanto na aparelhagem, nas técnicas operatórias\".<br /><br />Com a adesão da UFMG ao plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), o curso de Odontologia passará a oferecer mais 24 vagas na graduação a partir do próximo vestibular. Inicialmente, eram ofertadas 120 vagas.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 144 vagas, com duas entradas anuais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos e seis meses</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Odontologia, campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>11,73</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>10,78</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>13,08</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no exame nacional de <br />desempenho dos estudantes (Enade), 2007:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Há oportunidades na iniciativa privada ou como autônomo (profissional liberal), em clínicas, hospitais e serviços públicos de saúde. As oportunidades no mercado de trabalho são mais amplas no Sistema Único de Saúde (SUS) e na saúde da família.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>No setor privado o salário base é de R$ 1.245,00. Já no setor público, incluindo os benefícios da carreira, a média salarial é de R$1.300,00</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:18:27',68,'','2008-09-15 15:48:48',64,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:18:27','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',16,0,2,'','',0,44492,'robots=\nauthor='),(67,'Terapia Ocupacional','terapia-ocupacional','','<div>\r\n<h2>Terapia Ocupacional</h2>\r\n<h3>Cotidiano recuperado</h3>\r\n<p><em>Ajudar os indivíduos que perderam temporária ou definitivamente a capacidade de cuidar de si mesmos, seja nas atividades diárias da vida, no trabalho ou no lazer. É essa, basicamente, a função de um terapeuta ocupacional</em></p>\r\n<p>Na formação desse profissional, o curso da UFMG inclui um ciclo básico, composto por disciplinas das áreas biológicas, humanas e da saúde; e o  ciclo pré-profissionalizante e profissionalizante, que conta com as disciplinas específicas do curso.</p>\r\n<p>Para quem chega à universidade ainda sem muita noção do que é a Terapia Ocupacional, o primeiro e o segundo períodos contam com matérias como história e fundamentos da terapia ocupacional, que situam os alunos sobre as atividades do profissional da área, que pode trabalhar em setores como saúde mental, gerontologia, reabilitação física dos adultos e desenvolvimento infantil.</p>\r\n<p>Nas aulas laboratoriais, o estudante pode, por exemplo, desenvolver recursos de tecnologia assistida que ajudem o indivíduo a recuperar sua autonomia e participação social.“O terapeuta ocupacional pode criar adaptações simples que não precisam de alta tecnologia para ajudar o indivíduo a se tornar independente. São úteis, por exemplo, objetos simples como talher engrossado, escova de cabo longo ou tapetes antiderrapantes que facilitam a vida cotidiana do idoso”, explica a coordenadora do curso da UFMG, Gisele Alves.<br /><br />Sandra Aline, de 29 anos, dez deles dedicados à profissão, encontrou na terapia ocupacional a oportunidade de realizar o sonho que tinha desde criança: trabalhar com crianças excepcionais. “É gratificante ver a criança desenvolver seu lado motor, a sua linguagem, vê-la se tornando mais independente no dia-a-dia”, declara.</p>\r\n<p>O curso da UFMG atualmente passa por uma reforma curricular visando ampliar a formação do profissional de terapia ocupacional. Outra novidade é a expansão das vagas. Com a adesão da UFMG ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), o curso de Terapia Ocupacional irá oferecer mais seis vagas por ano, 10% a mais do que até o último vestibular.</p>\r\n<p align=\"justify\" style=\"margin-bottom: 0cm;\" class=\"western\"> </p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 66, com duas entradas anuais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p style=\"text-align: left\"><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional (EEFFTO), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>7,60</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>10,00</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>13,66</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho dos Estudantes (Enade), em 2007:</strong> 3</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O terapeuta ocupacional pode trabalhar em áreas como saúde mental, gerontologia, desenvolvimento infantil, saúde do adulto, do trabalhador, reabilitação física e desenvolvimento de recursos de tecnologia assistiva.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>varia de R$ 800,00 a 1.500,00 para jornada de seis horas de trabalho</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=18&Itemid=32\">&lt;&lt;voltar</a></p>\r\n</div>','',1,8,0,18,'2008-08-01 16:19:32',68,'','2008-08-27 18:33:43',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:19:32','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',21,0,1,'','',0,27801,'robots=\nauthor='),(68,'Ciências Atuariais','ciencias-atuariais','','<h2>Ciências Atuariais</h2>\r\n<p>Cálculo para a vida<br /><br /><em>O nome da profissão pode soar estranho para muita gente, mas a maioria provavelmente já usufrui ou ainda vai depender de seus serviços</em></p>\r\n<p style=\"text-align: left;\"><img width=\"237\" src=\"images/stories/cienc_atua.jpg\" alt=\"cienc_atua.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"cienc_atua.jpg\" /></p>\r\n<p style=\"text-align: left;\">É o atuário quem calcula, por exemplo, quanto uma pessoa deve receber ao se aposentar e o custo de um plano de saúde.</p>\r\n<p>O profissional especializado em mensurar e administrar riscos é cada vez mais cobiçado pelo mercado. Segundo o diretor do Instituto Brasileiro de Atuária (IBA), David Coelho, o aumento da longevidade da população e as constantes inovações no setor fizeram com que o atuário ganhasse  papel fundamental nas atividades financeiras e políticas no Brasil. Isso porque, ao calcular quanto as pessoas devem receber de aposentadoria, o atuário leva em conta, por exemplo, os efeitos desses valores no sistema, evitando um colapso na previdência social. Além disso, a atividade responde hoje por uma fatia importante da economia nacional. “Basta considerarmos que o mercado atuarial é responsável por mais de 3% do Produto Interno Bruto e está diretamente relacionado às atividades formadoras de grandes poupanças no país”, ressalta o diretor do IBA.</p>\r\n<p>Talvez por isso quase todos os alunos que já concluíram o curso de Ciências Atuariais na UFMG saíram empregados, de acordo com o coordenador do curso, Renato Martins Assunção. Para manter os estudantes atualizados em uma área em constante evolução, ele afirma que o currículo está sempre em reformulação. Uma das mais recentes propostas do curso é a inclusão do ensino de resseguros, segmento em expansão no mercado, que engloba as empresas que assumem parte dos riscos e prêmios de outras, ou seja, uma espécie de seguro do seguro.<br /><br />Para Assunção, o potencial da profissão está em aberto. “É um trabalho que exige disposição para sair de Belo Horizonte, já que os mercados mais oportunos estão principalmente em São Paulo, mas a recompensa é grande, pela alta empregabilidade e boa remuneração”, avalia o professor.<br /><br />Mateus Pena, de 25 anos, não teve medo de fazer as malas. Três anos depois de se formar em Ciências Atuariais pela UFMG, trabalha numa empresa multinacional de consultoria na área de recursos humanos e previdência em São Paulo. Ele aconselha aos interessados no curso a irem além do aprendizado em sala de aula. “Na prática, a gente precisa do domínio da teoria, mas também de inglês e computação, além de acompanhar a evolução das técnicas de gestão nessa área”, aconselha o ex-aluno.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 25, em duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Exatas (ICEx), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>7,64</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>8,40</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>7,64</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso ainda não foi avaliado</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O atuário pode trabalhar em empresas de consultoria, órgãos públicos, operadoras de planos de saúde e entidades de previdência, seguradoras, resseguradoras, instituições bancárias, financeiras, de capitalização e jogos educacionais. Segundo o Instituto Brasileiro de Atuária (IBA), as principais empresas privadas de finanças, seguros, capitalização e previdência aberta estão em São Paulo. O Rio de Janeiro, além de abrigar empresas de diversos segmentos, possui ainda duas agências reguladoras, a Susep (Superintendência de Seguros Privados) e a ANS (Agência Nacional de Saúde Suplementar). Em Brasília, além da assessoria governamental para assuntos jurídicos ou de regimes públicos, está instalada também a sede de outra agência reguladora, a SPC (Secretaria de Previdência Complementar). Se forem levados em consideração os planos de assistência à saúde e os fundos de previdência municipais e estaduais, assim como as operadoras de planos de assistência à saúde, há vagas no mercado em todo o território nacional.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>A remuneração do atuário em início de carreira é de R$ 2.500,00 para jornada de 40 horas semanais.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:34:56',68,'','2008-08-26 00:02:29',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:34:56','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,9,'','',0,47416,'robots=\nauthor='),(69,'Ciência da Computação','ciencia-da-computacao','','<h2>Ciência da Computação</h2>\r\n<h3>Explorador das fronteiras tecnológicas</h3>\r\n<p><em>O aluno pode se integrar a projetos de iniciação científica, de pré-incubação de empresas e à empresa júnior de informática, instalada no departamento</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/computacao.jpg\" alt=\"computacao.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"computacao.jpg\" />O que levaria um aluno do curso de Ciência da Computação a freqüentar aulas na Escola de Música da UFMG? Interesse em aprender a usar o computador para melhorar a performance musical foi o que motivou o estudante Tairone Nunes Magalhães, de 23 anos, a se inscrever na disciplina Sistemas Musicais Interativos, durante o curso de Ciência da Computação. Ele aprendeu, por exemplo, a processar sons produzidos por instrumentos, criar novos efeitos para as músicas e usar tudo isso, ao vivo, durante um show. “Nessa área você tem que ser um explorador, pesquisar e descobrir muita coisa sozinho. Os próprios professores estimulam isso”, revela o aluno.</p>\r\n<p>Mas antes de soltar a imaginação nesse universo de possibilidades, o coordenador do curso de Ciência da Computação da UFMG, Clarindo Isaías Pereira, avisa que é preciso ter uma base muito sólida. “Há muita ênfase na teoria, justamente para o aluno se manter atualizado, porque a tecnologia muda muito e ele não consegue acompanhar, se não conhecer os princípios fundamentais”, alerta o professor.</p>\r\n<p>Além de cursar as disciplinas obrigatórias das áreas de Computação, Matemática, Física, Ciências Administrativas e Humanas, o estudante pode escolher outros conteúdos de seu interesse em sua formação complementar, participar de projetos de alta tecnologia nos laborários do departamento de Ciência da Computação, consultar o acervo da biblioteca e acessar a rede de computadores, conectada à Internet 2, provedor de alta velocidade que permite comunicação com cientistas, pesquisadores e universitários do Brasil e do exterior.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 80, em duas entradas semestrais</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Exatas (ICEx), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>18,41</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>17,21</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>18,66</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> É possível atuar em pesquisas, para empresas de tecnologia ou de qualquer outro ramo e órgãos de governo; ou mesmo montar seu próprio negócio. Nos últimos anos, vêm crescendo as oportunidades na área de internet e de novas tecnologias, como a chamada aplicação georeferenciada, que permite a localização geográfica através de mapas, por exemplo, vinculadas ao uso de celulares e aparelhos de GPS (sistema de localização via satélite).</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 3.000,00 por 40 horas semanais</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:36:33',68,'','2008-08-26 00:11:00',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:36:33','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,8,'','',0,38647,'robots=\nauthor='),(70,'Estatística','estatistica','','<h2>Estatística</h2>\r\n<h3>Análise e solução de problemas</h3>\r\n<p><em>Ferramentas estatísticas ampliam o conhecimento que o homem tem de si mesmo</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/estatistica.jpg\" alt=\"estatistica.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"estatistica.jpg\" /></p>\r\n<p>Desde a Antiguidade, os povos já contabilizavam seus habitantes, suas riquezas e seu poderio militar. No entanto, o que antes era feito de forma rudimentar e imprecisa hoje é uma ciência moderna, amparada por novas tecnologias e imprescindível para entender aspectos e problemas em todas as áreas do conhecimento. Basta abrir os jornais diariamente para constatar que é a estatística que revela quem são as maiores vítimas de acidentes de trânsito no Brasil ou em qual candidato a população pretende votar nas próximas eleições.</p>\r\n<p>Na UFMG, o curso de Estatística prepara os alunos para fazer levantamento e análise de informações, planejar e realizar pesquisas e propor soluções em várias áreas. O estudante pode optar por concluir seus estudos com ênfase em ciências da computação, sociais, biológicas ou econômicas, ou ainda marketing e engenharia industrial. A novidade é que o curso de Estatística da UFMG passa a oferecer 45 vagas por ano, 10 a mais do que nos últimos concursos vestibulares. O aumento da oferta foi viabilizado com recursos do Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), do governo federal.</p>\r\n<p>É preciso ter muita habilidade em matemática, mas para ser um profissional qualificado é necessário ir além. “O aluno tem que ser bom de redação, porque é preciso produzir relatórios de qualidade, ser capaz de enxergar o problema e propor alternativas, além de conhecer as ferramentas de informática para saber como trabalhar e apresentar melhor os dados”, esclarece a coordenadora do curso de Estatística da UFMG, Ela Medrano.</p>\r\n<p>E o que não falta é mercado para esse profissional, tanto que, segundo a coordenadora do curso, normalmente são as empresas que procuram pelos alunos - por isso, eles fazem estágio muito cedo. Alguns deles percebem ainda o lado empreendedor dessa formação, como é o caso de Fernanda Alves Cordeiro, de 28 anos, graduada em Estatística pela UFMG, que resolveu comandar seu próprio negócio e hoje presta consultoria para empresas de forma autônoma. “Quem quiser fazer o curso tem que abrir a mente, porque nunca se sabe de onde vão surgir oportunidades”, alerta.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 45, em uma única entrada no primeiro semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Exatas (ICEx), no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: </strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>6,51</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>6,74</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>5,37</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade): </strong>Curso ainda não foi avaliado</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> <strong></strong>Existe uma demanda muito grande de professores nessa área, principalmente com pós-graduação, exatamente porque o mercado de trabalho absorve muito rápido o profissional de Estatística. Normalmente, os maiores empregadores são as indústrias (de todos os ramos), institutos de pesquisa e empresas de modo geral. As novas oportunidades estão surgindo nos bancos, que cada vez mais contratam estatísticos para serviços de consultoria e assessoria.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Os salários para recém-formados variam muito entre os estados e os melhores estão no Rio Grande do Sul, oscilando entre R$ 3.000,00 e R$ 4.000,00. Já em São Paulo, a média é de R$ 2.000,00, e em Minas Gerais, de R$ 1.000,00 a R$ 1.500,00. Em todas as situações, a jornada é de 40 horas semanais.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:37:55',68,'','2008-08-26 00:05:03',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:37:55','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',10,0,7,'','',0,23247,'robots=\nauthor='),(71,'Física','fisica','','<h2>Física</h2>\r\n<p>O desafio de formar mestres<br /><br /><em>Carência de professores das áreas de ciências motivou universidade a direcionar mais atenção para a licenciatura</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/fisica.jpg\" alt=\"fisica.jpg\" height=\"316\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"fisica.jpg\" />Faltam quase 250 mil professores nas escolas públicas brasileiras e a maior carência é nas disciplinas da área de ciências, sendo que apenas em Física o déficit é de 50 mil docentes, segundo dados do Ministério da Educação (MEC). Por isso, a maior preocupação hoje do curso de Física da UFMG é formar professores. “Nosso departamento tem forte tradição em pesquisa, com altíssimo número de publicações, mas a prioridade agora é investir na licenciatura para atender a essa demanda da sociedade”, revela o coordenador do curso, Reinaldo Vianna.</p>\r\n<p>No bacharelado, a meta é inserir os profissionais no mercado de trabalho, e os alunos decidem quais são suas áreas de interesse durante o período de formação complementar, em que podem escolher o que estudar. O currículo é flexível e os estudantes têm a possibilidade optar por continuar sua trajetória acadêmica em outros cursos, seja de ciências Exatas, Biológicas ou Humanas.</p>\r\n<p>A busca por um diferencial no mercado foi o que motivou Samuel Vieira, de 23 anos, formado na licenciatura em Física pela UFMG, a voltar ao departamento para fazer também o bacharelado e estudar um novo ramo na área: a econofísica. Ele mesmo propôs o enfoque para sua formação complentar e é o primeiro (por enquanto, o único) aluno da universidade a estudar a aplicação de modelos físicos na descrição de mercados financeiros. Ele aprendeu, por exemplo, a calcular o preço do café na bolsa de valores usando modelos de mecânica estatística, e percebeu logo por que esse é um trabalho promissor no mercado financeiro. “Hoje em dia, com o alto grau de competividade, o mercado oscila muito e os modelos clássicos não funcionam com a mesma eficiência. São necessárias novas formulações para se entender e acompanhar esse processo, que é muito dinâmico”, explica o aluno.</p>\r\n<p>Por isso, o conselho do coordenador do curso de Física da UFMG para os alunos que pretendem fazer o bacharelado é que programem sua graduação para cinco e não para quatro anos. “Nesse ano a mais, o aluno pode se especializar numa determinada área e se tornar um profissional mais qualificado, com valor diferenciado no mercado”, orienta o professor Reinaldo Vianna.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 90, sendo 45 para o período diurno (bacharelado e licenciatura) e 45 para o noturno (licenciatura)</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Licenciatura e bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno e noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Exatas (ICEx) e Faculdade de Educação (FaE), ambos no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\">\r\n<p><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /></strong><strong><span style=\"font-size: x-small;\">Licenciatura</span></strong></p>\r\n</th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>5,75</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>5,43</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>5,45</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /></strong><strong><span style=\"font-size: x-small;\">Bacharelado</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>6,16</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>4,92</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>4,70</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Os profissionais formados em licenciatura podem dar aulas nos ensinos médio e superior e, independentemente da modalidade de graduação que escolherem, podem também trabalhar para institutos de pesquisas. Para os bacharéis, novas oportunidades estão surgindo em indústrias petroquímicas, empresas de tecnologia ou do setor eletrônico e até em hospitais, onde profissionais com conhecimentos em Física Médica podem assessorar médicos em diagnósticos de alta tecnologia ou tratamentos de radioterapia.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial:</strong> A remuneração depende muito da atividade que o profissional vai exercer e em que empresa ou instituição. No entanto, em média, um graduado em Física com doutorado pode receber, em início de carreira, cerca de R$ 4.000,00 em universidades ou institutos de pesquisa.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:38:14',68,'','2008-08-26 00:16:31',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:38:14','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,6,'','',0,30008,'robots=\nauthor='),(72,'Geologia','geologia','','<h2>Geologia</h2>\r\n<h3>Os desafios em campo<br /></h3>\r\n<p><em>Evolução da Geologia tem aberto diversas frentes de trabalho, abrindo novos campos e áreas de atuação</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/geologia.jpg\" alt=\"geologia.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"geologia.jpg\" />Há cerca de seis anos, a produção de petróleo no Brasil começou a dar saltos gigantescos e o governo anunciou a conquista da tão sonhada auto-suficiência. Este ano, o cenário ficou ainda mais promissor, com a descoberta e a instalação de novos campos de exploração, que levaram o Brasil a lugar de destaque entre as nações detentoras das maiores reservas do mundo.</p>\r\n<p>Uma das razões por trás dessa acelerada expansão no setor é o processo de evolução da Geologia no país; hoje em dia, o efervescente ramo petrolífero é apenas um dos muitos mercados à espera dos novos geólogos brasileiros.</p>\r\n<p>Para tornar esses profissionais capazes de responder aos desafios da área, o curso de Geologia da UFMG investe numa sólida formação teórica, mas conciliada com uma grande carga prática. Segundo a coordenadora do curso, Lucia Maria Fantinel, 48% do currículo é prático e os alunos participam de trabalhos em campo desde o primeiro período. “Eles aprendem planejamento de trabalho em campo, fotointerpretação, mapeamento e prospecção mineral, metodologias de controle de erosão, reabilitação de áreas de risco, reaproveitamento de rejeitos, dimensionamento de recursos minerais, energéticos e hídricos e muitas outras práticas”, exemplifica a professora.</p>\r\n<p>Os momentos em que os alunos mais exploram seus conhecimentos acontecem durante o estágio supervisionado de campo, ministrado no oitavo período, no Centro de Geologia Eschwege (CGE), em Diamantina; e no trabalho de graduação, no último período, quando o estudante elabora uma monografia a partir de um mapeamento geológico realizado em pelo menos 30 dias em campo. Para Joana Magalhães, de 23 anos, que já passou por essas experiências e está prestes a se formar, o campo se mostrou o melhor desafio do curso. “Além de permitir que a gente fique em contato direto com a natureza, o que demanda um certo espírito aventureiro, esses trabalhos possibilitam que a gente teste todas as nossas habilidades, a partir dos conhecimentos adquiridos durante o curso. É a nossa prova de fogo”, revela a estudante.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 35, com uma única entrada no primeiro semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Geociências (IGC), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>12,31</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>12,94</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>15,80</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso ainda não foi avaliado</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O mercado para o geólogo é muito amplo e abrange empresas particulares e órgãos públicos do setor mineral, companhias de hidrogeologia, tecnologia mineral, geotecnia (para construção de estradas e represas, por exemplo), consultoria – seja ambiental ou de prospecção mineral - institutos de pesquisa, mineradoras e prefeituras (em projetos de prevenção e recuperação de áreas de risco, meio ambiente, planejamento urbano e obras). Além disso, estão surgindo novas oportunidades também na área de educação, tanto no ensino médio quanto no superior, com a criação de cursos técnicos de edificação.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Cerca de R$ 3.200,00, para jornada de 40 horas semanais.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:38:43',68,'','2008-08-26 00:32:57',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:38:43','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',10,0,5,'','',0,42797,'robots=\nauthor='),(73,'Matemática','matematica','','<h2>Matemática</h2>\r\n<h3>De vilã a aliada</h3>\r\n<p><em>Matemática tem despertado cada vez mais interesse entre os estudantes do ensino médio</em></p>\r\n<p>Com freqüencia associada ao temor de alunos por cálculos e equações, a Matemática parece ter começado a deixar de ser tão assustadora para os estudantes. Entre os indícios disso estão os altíssimos números de inscritos nas competições promovidas no país para testar os conhecimentos dos alunos na matéria. A quarta edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, promovida neste ano pelos ministérios da Educação e da Ciência e Tecnologia, por exemplo, recebeu mais de 18 milhões de inscrições. Para o vencedor da disputa em 2007, o mineiro André Macieira, de apenas 13 anos, que obteve a maior nota do país na competição, a fórmula para se ter um bom desempenho em Matemática é simples: “Se você gostar, tudo fica fácil”.</p>\r\n<p>No entanto, aqueles que pretendem ingressar em curso superior de Matemática devem saber que o profissional formado nessa área vai precisar de mais do que gosto pela matéria. É preciso ter muita habilidade e criatividade para solucionar problemas em diversas áreas. “O matemático é aquele que deduz resultados a partir de conceitos e premissas, mediante raciocínios puramente lógicos, mas também deve ser capaz de criar modelos para caracterizar e quantificar relações de outras ciências, o que dá à matemática seu quádruplo caráter de ciência, arte, jogo e ferramenta”, ressalta a coordenadora do curso de Matemática da UFMG, Susana Fornari.</p>\r\n<p>Na universidade, o aluno pode optar entre as modalidades licenciatura e bacharelado. A meta da licenciatura é formar professores aptos a atuar nos ensinos fundamental, médio e superior. Para isso, os estudantes são preparados para terem domínio tanto do conteúdo quanto do processo de aprendizagem. Já o objetivo do bacharelado é formar profissionais para uma futura carreira de pesquisador e/ou de professor de ensino superior. O currículo é desenvolvido de forma integrada com os cursos de mestrado e doutorado em Matemática da UFMG e oferece formação nas áreas básicas e centrais da Matemática, que são álgebra, análise, equações diferenciais e geometria.</p>\r\n<p>Desde cedo, os estudantes do bacharelado em Matemática têm contato com pesquisas desenvolvidas pelos professores da pós-graduação, para que possam continuar seus estudos, se tiverem interesse. O departamento oferece ainda um laboratório de ensino, com grande acervo de livros, jogos e materiais didáticos produzidos pelos próprios estudantes, além de uma videoteca e uma ilha de edição para a finalização de filmes educativos.<br /><br />O Reuni, Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais, iniciativa do governo federal, ampliou a oferta de vagas do curso de Matemática para o próximo vestibular. A partir de 2009, serão oferecidas mais 30 vagas no período diurno.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 80 (diurno), com duas entradas anuais, e mais 40 vagas (noturno), com uma entrada no primeiro semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Licenciatura e bacharelado (diurno) e licenciatura (noturno). O vestibular é separado em razão da opção de turno e os alunos do curso diurno escolhem uma das modalidades (licenciatura ou bacharelado) no terceiro semestre</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno e noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>Oito semestres (diurno) e nove semestres (noturno)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Exatas (ICEx) e Faculdade de Educação (FaE), ambos no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>6,26</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>5,76</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>4,60</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>8,38</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>7,28</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>6,85</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Os alunos que optam pela licenciatura normalmente vão dar aulas no ensino básico (fundamental e médio), e também podem continuar seus estudos na pós-graduação, em áreas como educação em matemática. Há muitas vagas para professor de ensino básico, segmento que oferece mais oportunidades. Já o bacharel em matemática normalmente continua com o mestrado e o doutorado, em matemática ou em áreas afins como Estatística, Física e Computação, seguindo a carreira acadêmica e de pesquisa, desenvolvida, na maioria das vezes, nas universidades públicas, como professor de ensino superior e pesquisador. Nesse caso, além do salário de professor, o pesquisador pode adquirir bolsas de órgãos de fomento, como o CNPq - Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - e a Fapemig - Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais. Ele também pode participar de programas de pós-doutorado e de intercâmbio de pesquisadores com universidades nacionais e estrangeiras, e apresentar trabalhos em congressos.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial:</strong> A remuneração de um professor de ensino fundamental e médio varia muito entre municípios, estados e também entre colégios públicos e particulares. O piso salarial do magistério, definido este ano, é de R$ 950. O setor privado paga, em média, melhores salários para os professores do ensino fundamental e médio, mas no ensino superior a situação é oposta, já que, em geral, as faculdades e universidades particulares contratam professores horistas e raramente têm docentes em tempo integral. Já nas universidades públicas, o professor de Matemática é contratado com dedicação exclusiva, desempenhando atividades de ensino, pesquisa e extensão, o que torna a remuneração mais atrativa, cerca de R$ 5.000,00 para o graduado com doutorado, que pode ser complementado com bolsa de pesquisa dos órgãos de fomento.<br /><br /><br /><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:39:16',68,'','2008-08-27 18:25:49',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:39:16','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,4,'','',0,28984,'robots=\nauthor='),(74,'Matemática Computacional','matematica-computacional','','<h2>Matemática Computacional</h2>\r\n<p>Soluções matemáticas para todos os ramos<br /><br /><em>Oportunidades de trabalho podem surgir de qualquer ramo, por isso é fundamental que exista interação com outras áreas do conhecimento</em><br /><br /><br /><img width=\"237\" src=\"images/stories/mat_comp.jpg\" alt=\"mat_comp.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"mat_comp.jpg\" />“É preciso gostar mais de computação que um aluno do curso de Matemática e mais de matemática que um aluno de Ciência da Computação.” Esse é o conselho do coordenador do curso de Matemática Computacional da UFMG, Frederico Ferreira Campos, para quem pensa em trilhar o caminho alternativo entre as duas tradicionais escolhas dos estudantes.</p>\r\n<p>O objetivo do curso é preparar o aluno para criar, no computador, soluções matemáticas para problemas surgidos em quaisquer setores, o que possibilita ao profissional trabalhar em empresas de todos os ramos. Prova disso está na trajetória de alguns ex-alunos do curso, como Guilherme Ude Bráz, de 24 anos, que se formou em 2006 pela universidade.</p>\r\n<p>Atualmente contratado por uma empresa de consultoria em São Paulo, ele revela que já trabalhou para grandes empresas de telecomunicações, bebidas, fundos de investimentos estrangeiros, bancos, entre outras, tanto no Brasil como em países da América Latina. Segundo ele, sua formação foi fundamental para auxiliar as companhias a tomarem decisões estratégicas. “O tempo todo eu aplico conhecimentos matemáticos que garantem a eficiência do projeto, mas o domínio das ferramentas computacionais é essencial para oferecer soluções mais elegantes e criativas”, explica o ex-aluno da UFMG.</p>\r\n<p>E como as oportunidades podem surgir de qualquer ramo, o curso permite aos estudantes a interação com outras áreas, como as Ciências Biológicas e as Sociais Aplicadas. Além disso, o currículo vem passando por uma reforma para oferecer mais disciplinas voltadas para o mercado de trabalho, possibilitando a eles atuar em áreas como economia matemática e biologia matemática.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 20 vagas, com uma entrada anual no primeiro semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Exatas (ICEx), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>6,80</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>7,55</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>6,70</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso ainda não foi avaliado</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> A formação em Matemática Computacional é muito recente no Brasil (na UFMG, o curso foi criado em 1999), por isso a profissão ainda é pouco difundida e vem ganhando espaço aos poucos no país. É mais comum que os formados no curso trabalhem em consultorias ou sigam carreira acadêmica. No entanto, todas as áreas demandam os serviços desse profissional, e o mercado vem se expandindo principalmente entre empresas de tecnologia, mineração e transportes, além de bancos e instituições financeiras. Aliás, as novas oportunidades estão surgindo justamente no mercado de finanças, onde o profissional com essa formação pode oferecer modelos de soluções que os graduados apenas em Matemática ou Economia não poderiam criar.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>A profissão ainda não é regulamentada e, por isso, não há um parâmetro salarial. A variação é muito grande, dependendo do setor e do estado, mas, em geral, os melhores salários são pagos por empresas sediadas em São Paulo.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:40:08',68,'','2008-08-26 00:26:33',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:40:08','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,3,'','',0,33378,'robots=\nauthor='),(75,'Química','quimica','','<h2>Química</h2>\r\n<p>Investigação de materiais<br /><br /><em>Pelo caminho, muita Física, Química e Matemática, áreas do conhecimentos essenciais para ampliar os campos de atuação </em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/quimica.jpg\" alt=\"quimica.jpg\" height=\"178\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"quimica.jpg\" />Atualmente, as políticas de segurança de vários países, incluindo o Brasil, têm investido na chamada polícia científica, que privilegia a prova técnica, fundamental para corroborar as conclusões de uma investigação sobre um crime ou um acidente. <br /><br />Mas o que isso tem a ver com a Química? É que os profissionais formados nessa área estão entre os milhares de peritos que se debruçam diariamente sobre diversos materiais, para, por exemplo, descobrir se uma pessoa atirou com uma arma de fogo. Um deles é Washington Xavier de Paula, de 35 anos, doutor em Química pela UFMG, que trabalha no Instituto de Criminalística da Polícia Civil de Minas Gerais. “Esse trabalho se tornou fundamental para a polícia, que mudou o seu perfil e hoje está bem mais científica. E a justiça, por sua vez, muitas vezes se baseia num laudo para aplicar uma pena”, ressalta o perito, graduado também pela UFMG.</p>\r\n<p>Apesar da química forense ter conquistado mais espaço nas investigações policiais, o ensino da matéria ainda é incipiente dentro das universidades. Na UFMG, o conteúdo já desperta atenção dos alunos. Atenta à nova demanda, a coordenadora do curso de Química da instituição, Ana Lúcia Americano Barcelos, revela que já estuda uma forma de adaptar o conteúdo ministrado no departamento para atender ao interesse demonstrado pelos estudantes.</p>\r\n<p>No entanto, ela esclarece que antes de encontrar sua verdadeira vocação na área, os alunos precisam provar domínio das disciplinas básicas do currículo: Química, Física e Matemática. “Com uma boa base, o estudante pode e deve abrir sua cabeça, para não ficar preso à rotina técnica, já que essa área dá margem para muitas aplicações e oportunidades”, afirma a coordenadora do curso.</p>\r\n<p>O número de vagas oferecidas cresceu para o próximo vestibular em razão da implementação do Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). O curso ampliou a oferta em 10 vagas no período diurno.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 90 em duas entradas. No primeiro semestre, entram 50 alunos no período diurno e o restante ingressa, no segundo semestre, no curso noturno</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado (diurno) e licenciatura (noturno)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno e noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos (diurno) e 4 anos e seis meses (noturno)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Exatas (ICEx) e Faculdade de Educação (FaE), ambos no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\">\r\n<p>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Licenciatura</span></p>\r\n</th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>8,10</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>6,93</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>7,50</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /></strong><strong><span style=\"font-size: x-small;\">Bacharelado</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006  </td>\r\n<td><strong>10,23</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007 </td>\r\n<td><strong>10,40</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008 </td>\r\n<td><strong>11,13</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em  2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Os alunos que optarem pela licenciatura podem dar aulas. A maior demanda vem da rede pública de ensino. Já os bacharéis na área têm mais oportunidades e podem trabalhar em centros de pesquisa, siderúrgicas, indústrias de vários ramos, como o petroquímico, o farmacêutico e o de cosméticos; prestar serviços para empresas, fazendo análise de materiais ou apresentando soluções alternativas para o uso de determinadas substâncias, além de montar suas próprias consultorias. Atualmente, uma das áreas mais promissoras é a chamada química tecnológica, que, entre outros setores, atua no desenvolvimento e controle de processos e operações industriais.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial:</strong> Para trabalhar em escolas estaduais, o piso salarial em Minas Gerais é de R$ 450,00 para os professores de nível médio e de R$ 660,00 para os de nível superior. Já em outras atividades, como em indústrias e empresas, os salários variam muito dependendo do estado e do ramo de trabalho, mas, inicialmente, o profissional ganha em torno de R$ 2.000,00 para 30 horas semanais.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:40:34',68,'','2008-08-27 19:11:51',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:40:34','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,2,'','',0,28411,'robots=\nauthor='),(76,'Sistemas de Informação','sistemas-de-informacao','','<h2>Sistemas de Informação</h2>\r\n<p>O desafio da interação<br /><br /><em>Processar, armazenar e recuperar informações; criar programas e sistemas...uma infinidade de possibilidades aguarda quem se interessa por essa áera do conhecimento</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/sis_inform.jpg\" alt=\"sis_inform.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"sis_inform.jpg\" />“Todos os alunos saem daqui empregados”, garante o coordenador do curso de Sistemas de Informação da UFMG, Wagner Meira Júnior. Segundo ele, um dos motivos para o alto grau de empregabilidade do setor é a carência de profissionais no Brasil. “Hoje não há um setor que não tenha um nível de automação e não precise de soluções tecnológicas. É uma área fundamental para a competividade das empresas e ainda tem muito que ser desbravada. O que não falta são desafios”, avisa o professor.</p>\r\n<p>Como estagiário de uma companhia que oferece soluções para a internet, o aluno do 6º período do curso, Joel Augusto de Oliveira, de 25 anos, pôde constatar o que já havia percebido em sala de aula: para responder aos desafios do mercado é preciso saber interagir com outras áreas. “O aluno precisa gostar de tecnologia, mas não pode ficar preso a ela. Ele precisa olhar em volta, para entender como os seus conhecimentos podem ser usados para resolver problemas em outros setores”, analisa o estudante.</p>\r\n<p>Para tornar o aluno capaz de processar, armazenar e recuperar informações, criar programas, analisar um problema e propor soluções criativas, o curso de Sistemas de Informação da UFMG oferece formação sólida em computação, ciências administrativas e ciência da informação, com disciplinas obrigatórias nessas áreas, além de matemática e ciências humanas; e matérias complementares, que o aluno pode escolher, de acordo com seu perfil.</p>\r\n<p>Os estudantes também usam os diversos laboratórios do departamento de Ciência da Computação (DCC) e podem participar de projetos junto com alunos e professores de graduação e pós-graduação, inclusive de outros cursos.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 40, com uma única entrada no segundo semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Instituto de Ciências Exatas (ICEx), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>23,45</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>18,38</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>15,83</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional <br />de Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso ainda não foi avaliado</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Os profissionais podem trabalhar no desenvolvimento de softwares, na implantação, uso e gestão de serviços de tecnologia da informação, em empresas particulares ou órgãos públicos de quaisquer setores. Entre as novas oportunidades abertas na área, estão as chamadas redes sociais, que abrangem sites de relacionamento, como Orkut e MSN.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>Em Belo Horizonte, os salários iniciais variam entre R$ 2.000,00 e R$ 3.000,00 para jornada de 40 horas semanais. No Rio de Janeiro e em São Paulo, os profissionais recém-formados chegam a ganhar de 30 a 40% a mais que na capital mineira.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=33\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,19,'2008-08-01 16:41:17',68,'','2008-08-25 23:58:03',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:41:17','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',10,0,1,'','',0,42993,'robots=\nauthor='),(77,'Ciências Sociais','ciencias-sociais','','<h2>Ciências Sociais</h2>\r\n<h3>Os processos que orientam o poder</h3>\r\n<p>Ciência Política, Sociologia, Antropologia e Arqueologia são os eixos de formação do curso, que estimula o aluno a tentar compreender as relações humanas</p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/ciencias_sociais.jpg\" alt=\"ciencias_sociais.jpg\" height=\"353\" style=\"float: left; margin-left: 5px; margin-right: 5px;\" title=\"ciencias_sociais.jpg\" />Quando a estudante Janaína Barbosa, vê as notícias ruins sobre a política brasileira, mais do que se indignar ou se desiludir, ela tenta compreender os processos que orientam o poder. No 8º período do curso de Ciências Sociais, ela participa de uma pesquisa sobre o regionalismo na política do país. “Para entender os problemas que nos rodeiam e tentar solucioná-los, é imprescindível o conhecimento que a Ciência Política e a Sociologia trazem”, analisa a estudante.<br /><br />Além da Sociologia e da Ciência Política, o curso de Ciências Sociais também oferece como eixo de formação a Antropologia e a Arqueologia. Como explica o coordenador, Geraldo Élvio Vargas, no início da graduação os alunos fazem disciplinas nessas três áreas e, em seguida, podem direcionar a formação para aquela que mais lhe interessa. “Além desse núcleo específico, o aluno poderá escolher uma formação complementar em outras áreas do conhecimento”, acrescenta. Dessa forma, é possível estudar disciplinas da Geografia e da Biologia, por exemplo, para se aprofundar em questões ambientais.<br /><br />Quem opta pelas Ciências Sociais, entretanto, deve ter muito gosto pela leitura e interesse em compreender as relações sociais, culturais e de poder. Depois de formados, os cientistas sociais podem atuar como gestores de programas sociais, na elaboração e avaliação de políticas públicas, para o que devem escolher a modalidade bacharelado. Mas, assim como no caso da Filosofia, o Congresso aprovou em 2008 a obrigatoriedade do ensino de Sociologia no ensino básico, o que deve ter impactos positivos sobre o mercado de trabalho para quem escolher a modalidade licenciatura.</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 80 vagas, com duas entradas por ano</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso:</strong> 4 anos</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido:</strong> Faculdades de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich) e de Educação (FaE), ambas no campus Pampulha</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>8,49</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>7,93</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>7,78</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<br />\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional <br />de Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Pesquisa, docência (licenciatura), consultoria a organizações governamentais, não-governamentais e movimentos sociais.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 950,00 (professor)</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=21&Itemid=34\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,21,'2008-08-01 16:57:58',68,'','2008-08-26 00:41:23',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:57:58','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',37,0,5,'','',0,59469,'robots=\nauthor='),(78,'Filosofia','filosofia','','<h2>Filosofia</h2>\r\n<h3>O caminho menos óbvio</h3>\r\n<p><em>O que faz a ciência ser ciência, ou a arte ser a arte? A resposta nem sempre é simples, e é esse o tipo de questionamento com que depara o profissional da área</em></p>\r\n<p><br /><img width=\"237\" src=\"images/stories/filosofia.jpg\" alt=\"filosofia.jpg\" height=\"353\" style=\"float: left; margin-left: 5px; margin-right: 5px;\" title=\"filosofia.jpg\" dir=\"ltr\" />Pensar o mundo para além das aparências. Essa é uma das motivações que levaram Anna Luiza Andrade, a estudar Filosofia na UFMG. “Quando você compreende que o mundo não foi sempre desse jeito, a gente passa a ter outra perspectiva, de que pode mudar as coisas”, afirma a estudante, que está no 7º período. Ainda no ensino médio, Anna Luiza já se interessava em ler e pesquisar sobre as grandes questões filosóficas.  Hoje, ela se prepara para seguir carreira no caminho que escolheu, e vai tentar ingressar no mestrado no fim do ano.<br /><br />“O elemento fundamental do estudante de Filosofia é gostar de refletir sobre a realidade, o que faz a ciência ser ciência, a arte ser arte”, afirma o coordenador do curso, Verlaine Freitas. Para isso, o aluno deve percorrer três caminhos ao longo do curso. O primeiro trata da história das idéias filosóficas, desde os pensadores da Grécia Antiga até os filósofos da modernidade. No segundo caminho são estudadas questões como lógica, estética, ética e antropologia filosófica. Por último, o aluno entra em contato com os temas de pesquisa dos professores, que abordam questões específicas.</p>\r\n<p>Mas, e depois de formado, o que faz um filósofo? Em geral, o bacharel formado pelo curso vai para a sala de aula em universidades. “A abertura das faculdades particulares foi um passo fundamental para a colocação do filósofo no mercado de trabalho, já que quase todos os cursos contam com a disciplina em seu currículo”, afirma Verlaine. Outra área de atuação é o ensino de Filosofia no ensino médio, já que a disciplina passou a ser obrigatória este ano. Neste caso, o estudante deve cursar a modalidade licenciatura.</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 45, com uma entrada anual no primeiro semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>8,71</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>6,96</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>6,89</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<br />\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional <br />de Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Escolas de ensino médio e instituições de ensino superior são o mercado principal para o filósofo, que pode atuar ainda em assessorias de instituições públicas, organizações não-governamentais, parlamentos, grandes corporações.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial:</strong> R$ 950,00 (professor)</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=21&Itemid=34\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,21,'2008-08-01 16:59:11',68,'','2008-08-26 00:54:26',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:59:11','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',21,0,4,'','',0,22683,'robots=\nauthor='),(79,'História','historia','','<h2>História</h2>\r\n<h3>Diálogo entre passado e presente</h3>\r\n<p><em>Paixão pelas ciências humanas e pela reflexão é o quesito necessário para ser um bom profissional da área, que pode tanto dar aulas quanto atuar como pesquisador</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/hist.jpg\" alt=\"hist.jpg\" height=\"159\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"hist.jpg\" /></p>\r\n<p>Entender o presente sem perder de vista os caminhos da humanidade pela História. Essa razão, entre outras, impulsionou a escolha de Tiago Luís Lima, formando em História pela UFMG. Ele optou por se tornar professor, cargo que já exerce como substituto em uma escola particular de Belo Horizonte, por isso escolheu a modalidade licenciatura. Tiago acredita que o ensino da disciplina permite aos alunos uma visão mais crítica sobre os fatos do presente e do passado. “Quando peguei o diário de classe pela primeira vez, entrei na sala de aula e escutei dos meus alunos um \'bom dia, professor!\'. Tive absoluta certeza de que estava fazendo aquilo que desejo para a minha vida e que isso me trará vitórias, frustrações mas, acima de tudo, realizações“, relata Tiago.</p>\r\n<p>Além da sala de aula, o curso de História também oferece formação de profissionais para atuar em museus, em programas de preservação de patrimônio e também em pesquisas históricas. Neste caso, os estudantes cursam a modalidade bacharelado. De acordo com a coordenadora do curso, Adriana Romeiro, os alunos aprovados para 2009 vão encontrar um novo currículo. “A reforma é resultado de muita reflexão e debate e procura atender a antigas reivindicações dos alunos”, explica Adriana.</p>\r\n<p>A grade será mais flexível, com um núcleo de disciplinas básicas e outro de optativas, através das quais o aluno poderá traçar uma formação específica na área pela qual mais se interessar. Os estudantes também poderão fazer disciplinas em outros cursos.</p>\r\n<p>Para Adriana Romeiro, quem se interessar em fazer História deve ter paixão pelas ciências humanas e pela reflexão. “Se a pessoa está suficientemente motivada, ela pode atender às expectativas próprias e do professor”, afirma. Tiago Luís Lima atendeu às expectativas e agora espera de seus alunos motivação para compreender e fazer História.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas: </strong>88 vagas, sendo 44 ofertadas no primeiro semestre (diurno) e as outras 44 no segundo semestre (noturno)</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno e noturno (somente licenciatura)</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdades de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich) e de Educação (FaE), ambas no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>13,23</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>13,56</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>10,02</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>12,66</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>12,77</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>9,98</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional <br />de Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Universidades (bacharelado), escolas de Ensino Fundamental e Médio (licenciatura), pesquisa em instituições públicas e privadas e assessoria em programas culturais e órgãos de preservação do patrimônio histórico e cultural.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 950,00 (professor) e R$ 1.500,00 (consultoria em Patrimônio)</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=21&Itemid=34\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,21,'2008-08-01 16:59:45',68,'','2008-08-26 00:47:03',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 16:59:45','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,3,'','',0,30117,'robots=\nauthor='),(80,'Pedagogia','pedagogia','','<h2>Pedagogia</h2>\r\n<h3>Educação em todo lugar</h3>\r\n<p><em>Currículo do curso muda a partir de 2009, e estudante deverá escolher formação complementar que pode variar de Educação Social a Administração de Escolas</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/pedagogia.jpg\" alt=\"pedagogia.jpg\" height=\"178\" style=\"margin: 5px; float: left;\" title=\"pedagogia.jpg\" />Transformar a educação em atuação permanente, dentro e fora da sala de aula. O curso de Pedagogia da UFMG quer formar profissionais capazes de atuar em diversas áreas da educação. Com a adoção do novo currículo, a partir de 2009, o aluno deverá optar por uma formação complementar à de professor: Educação de Jovens e Adultos, Educação Social, Ciências da Educação e Administração de Sistemas e Instituições Educacionais.</p>\r\n<p>Segundo o coordenador do curso, Cláudio Marques, também foram reforçadas as áreas de alfabetização e letramento. “No caso da educação infantil, até hoje há um grande número de pessoas que trabalham sem formação e o curso se compromete a reverter isso”, acrescenta. Mas a sala de aula não é o único destino dos profissionais que saem do curso de Pedagogia. De acordo Cláudio Marques, muitos ex-alunos atuam em projetos sociais, governos e dão consultoria a empresas.</p>\r\n<p>Embora queira atuar na área de gestão escolar, Ariádia Ferreira, de x anos, acredita que é possível integrar a escola às questões sociais. Estudante do 4º período, ela participa como voluntária do projeto “Centro pedagógico: uma escola de tempo integral”, do Centro Pedagógico da UFMG. O projeto visa a ampliar o tempo de permanência do aluno na escola, com atividades extra-classe. Além disso, ela é integrante do grupo de discussões “Inclusão e escolarização”, também no Centro Pedagógico. Com relação às possibilidades do mercado de trabalho, Ariádia diz não se preocupar. “Essa é uma profissão em que não há perigo de desemprego, o País precisa de educadores”, conclui.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 132, com duas entradas por ano. No primeiro semestre, a entrada é para o noturno e no segundo semestre, para o diurno</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> <strong></strong>Licenciatura</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno e noturno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos e seis meses</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Educação (FaE), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>9,91</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>8,39</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>8,20</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006  </td>\r\n<td><strong>11,05</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>9,91</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>9,42</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005</strong>: 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Professor e Coordenador Pedagógico da Educação Infantil e dos processos de alfabetização, dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos; Gestor e Coordenador de sistemas de ensino; Educador Social junto a Organizações Não-Governamentais (ONGs), movimentos sociais e instituições filantrópicas</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 950,00 (professor)</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=21&Itemid=34\"><br />&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,21,'2008-08-01 17:01:04',68,'','2008-08-12 15:46:11',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:01:04','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',15,0,2,'','',0,28663,'robots=\nauthor='),(81,'Psicologia','psicologia','','<h2>Psicologia</h2>\r\n<h3>Para desvendar os mistérios da mente</h3>\r\n<p><em>Profissional da área pode atuar em consultórios e clínicas particulares, postos de saúde e hospitais, ou até empresas e instituições de ensino e pesquisa</em></p>\r\n<p><br /><img width=\"237\" src=\"images/stories/psicologia2.jpg\" alt=\"psicologia2.jpg\" height=\"159\" style=\"float: left; margin-left: 5px; margin-right: 5px;\" title=\"psicologia2.jpg\" />“Gosto da possibilidade de trabalhar com o que há de mais íntimo e singular nas pessoas.” É dessa forma que o estudante Talles Santos explica o seu fascínio pela área em que escolheu se profissionalizar. Em 2004, ele trocou o estudo da anatomia dos corpos humanos pelos mistérios da mente. E deixou o curso de Educação Física para estudar Psicologia.</p>\r\n<p>Quem opta por seguir o mesmo caminho que Talles, agora no 9º período, deve saber confrontar diversos conhecimentos. É o que explica o coordenador do curso, Cristiano Mauro. Segundo o professor, “o aluno do curso de Psicologia precisa articular as ciências biológicas, sociais, argumentos filosóficos e até a matemática”. Com a adoção do novo currículo, além de estudar as disciplinas básicas do curso, o aluno deverá optar em aprofundar seus estudos, seja em Psicologia Clínica, Psicologia Social ou Avaliação e Desenvolvimento.</p>\r\n<p>De acordo com o coordenador do curso, os profissionais formados pela UFMG seguem por diversos caminhos. “Há uma formação considerável de pesquisadores, mas muitos atuam em clínica e instituições, além da grande inserção no campo da saúde mental”, ressalta Cristiano Mauro. A carreira acadêmica é uma opção para muitos formandos. Embora tenha vontade de montar uma clínica de psicanálise, o estudante Talles não descarta a possibilidade de tentar uma vaga no mestrado assim que se formar, no fim de 2008.<br /><strong><br /></strong></p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 132, com duas entradas ao ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado, licenciatura e formação de psicólogo</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>5 anos (Bacharelado), 4 anos (Licenciatura)</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas (Fafich) e Instituto de Ciências Biológicas (ICB), ambos no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>17,00</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>15,48</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>15,11</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006 :</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Consultórios, clinicas, postos de saúde, hospitais, centros de reabilitação, instituições de ensino e de pesquisa, empresas e agremiações esportivas e comunitárias.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial:</strong> R$ 1.370,00</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=21&Itemid=34\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,21,'2008-08-01 17:02:03',68,'','2008-08-27 19:07:01',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:02:03','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',16,0,1,'','',0,59112,'robots=\nauthor='),(82,'Artes Visuais','artes-visuais','','<h2>Artes Visuais</h2>\r\n<h3>Do traço ao desenho</h3>\r\n<p><em>Curso oferece oito habilitações, que variam de ilustração a fotografia e produção de sites. Habilidade para a observação e criação é testada já no vestibular</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/artes_visuais2.jpg\" alt=\"artes_visuais2.jpg\" height=\"169\" style=\"float: left; margin-left: 5px; margin-right: 5px;\" title=\"artes_visuais2.jpg\" /></p>\r\n<p>Sensibilidade, criatividade, atenção e habilidades para fazer do traço um desenho. Já no vestibular, o candidato ao curso de Artes Visuais deve mostrar intimidade com  o desenho, em provas de observação e criação. Dentro do curso, o aluno pode ampliar as possibilidades de trabalho com a arte, através das diversas formações oferecidas. A carreira de professor de arte, pela modalidade licenciatura, é só uma delas. No bacharelado, o estudante pode optar por uma das oito habilitações: artes gráficas, cinema de animação, desenho, escultura, gravura e pintura, ilustração, fotografia e produção de sites.</p>\r\n<p>Tantas oportunidades de formação permitem opções diversas de atuação no mercado. É o caso de Glauber Rodrigues, formado em Artes Visuais em 2007. Em vez de procurar trabalho em locais tradicionais de exercício da arte, como museus e galerias, Glauber foi parar numa agência de publicidade. Lá ele é responsável por criar logotipos e animações para os clientes da agência. “Quem se forma em artes visuais tem uma visão mais apurada e crítica sobre a construção de  imagem. Isso ajuda a fortalecer o produto com uma identidade própria e atraente para o consumidor”, explica o artista.</p>\r\n<p>Para a coordenadora do curso de Artes Visuais, Wanda Tófani, “qualquer área que trate da imagem é um campo de trabalho possível para os artistas”. Isso sem contar a produção de obras para ocupar ruas e museus da cidade. Segundo Wanda, esse tipo de arte é essencial para que possamos nos reconhecer como indivíduos abertos às diferenças.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 80, com duas entradas por ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Belas Artes (EBA) e Faculdade de Educação (FaE), ambas no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>11,58</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>9,52</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>9,24</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<br />\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso ainda não foi avaliado</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Os bacharéis podem atuar em museus, galerias de arte, agências de publicidade e propaganda, gráficas, instituições de pesquisa, assessorias culturais, indústrias têxteis, indústrias cinematográficas e docência superior. Os licenciados atuam no Ensino Básico</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 950,00 (professor)</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=35\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,20,'2008-08-01 17:17:20',68,'','2008-08-12 15:45:42',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:17:20','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,9,'','',0,35840,'robots=\nauthor='),(83,'Cinema de Animação e Artes Digitais','cinema-de-animacao-e-artes-digitais','','<h2>Cinema de Animação e Artes Digitais</h2>\r\n<h3>Imagens em movimento</h3>\r\n<p><em>Novo curso, também proporcionado pelo Reuni, é evolução da habilitação ofertada no curso de Artes Visuais</em></p>\r\n<p>As possibilidades das imagens em movimento e das novas tecnologias em favor da arte. O novo curso de Cinema de Animação e Artes Digitais da UFMG estréia com a proposta de formar profissionais com capacidade para produzir animações e também trabalhar na criação de jogos e softwares interativos. De acordo a professora Ana Lúcia Andrade, presidente da comissão para a criação do novo curso, esta graduação é uma evolução da habilitação em Cinema de Animação, até então oferecida como uma das possibilidades de formação de quem cursava Artes Visuais. A criação do novo curso faz parte do Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni).</p>\r\n<p>O curso terá dois percursos de formação: em Cinema de Animação e em Artes Digitais. O aluno também poderá optar por ter uma formação híbrida. A área de Cinema de Animação irá contemplar técnicas de animação, como 2D, 3D, stop-motion, entre outros. Já o eixo de Artes Digitais dará ênfase às artes produzidas a partir de novas tecnologias. “É um tipo de arte em que o computador aparece possibilitando interação com as obras”, afirma o professor Jalver Bethônico, integrante da comissão.</p>\r\n<p>A grade curricular de Cinema de Animação e Artes Digitais vai trazer uma inovação. As disciplinas serão oferecidas em módulos, ou seja, os alunos fazem a mesma disciplina todos os dias até que elas acabem. “O aluno vai trabalhar concentradamente em um mesmo tema para obter bons resultados nele”, relata Ana Lúcia.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 40, com uma entrada anual no primeiro semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Noturno</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Belas Artes (EBA), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: Curso novo</strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Produção e realização de filmes de animação, criação de roteiros, desenvolvimento de jogos eletrônicos e softwares interativos</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 1.000,00</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=35\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,20,'2008-08-01 17:18:39',68,'','2008-08-12 15:45:27',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:18:39','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',11,0,8,'','',0,84158,'robots=\nauthor='),(84,'Design','design','','<h2>Design</h2>\r\n<h3>Aposta na forma e conteúdo</h3>\r\n<p><em>Universidade esperou 78 anos até lançar curso, que terá interface com outras áreas do conhecimento e oferecerá três habilitações no turno da noite</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/design.jpg\" alt=\"design.jpg\" height=\"159\" style=\"float: right;\" title=\"design.jpg\" /></p>\r\n<p>De repente você pára e fica observando atentamente as curvas da garrafa de refrigerante ou presta atenção no logotipo de uma empresa. Por trás disso, provavelmente, está um designer, profissional responsável por transformar conceitos em desenhos e formas. O curso de Design da UFMG, criado a partir da adesão da universidade ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), chega com o desafio de promover inovação e inclusão social, já que será ofertado no período noturno.</p>\r\n<p>Segundo o diretor da Escola de Arquitetura, onde o curso será sediado, José Eustáquio Machado, uma graduação em Design estava nos planos da escola desde a sua fundação, em 1930. “Somente agora tivemos condições de atender àqueles anseios, com um curso de alto nível e com grande capacidade de inclusão”, relata. Ele explica que o curso vai oferecer, como diferencial, a interface com outras áreas do conhecimento, como a Engenharia de Estruturas.</p>\r\n<p>O aluno que optar pelo Design deverá escolher entre três percursos de formação: Design Gráfico, Design do Produto ou Design para Construção. No entanto, o diploma será apenas de bacharel em Design. Além da Escola de Arquitetura, as aulas serão ofertadas também na Escola de Belas Artes, onde ficará parte dos laboratórios. O curso da UFMG foi idealizado a partir de parâmetros internacionais e a universidade pretende manter diálogo permanente com outras instituições de ensino de Design no mundo.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 60, com duas entradas por ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Noturno</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Escolas de Arquitetura e de Belas-Artes (EBA). A primeira unidade acadêmica fica na região centro-sul e a segunda no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: Curso novo</strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Desenvolvimento de novos produtos, layouts, embalagens, comunicação visual, mobiliário, gestão em design, entre outros</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 1.000, 00</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=35\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,20,'2008-08-01 17:19:05',68,'','2008-08-12 15:45:14',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:19:05','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,7,'','',0,51082,'robots=\nauthor='),(85,'Design de Moda','design-de-moda','','<h2>Design de Moda</h2>\r\n<h3>Novo curso para a passarela</h3>\r\n<p><em>Recém-lançada pela UFMG, graduação aposta na formação de profissionais de perfis variados para confirmar vocação mineira  de inovação da área</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/design_moda.jpg\" alt=\"design_moda.jpg\" height=\"159\" style=\"float: left; margin-left: 5px; margin-right: 5px;\" title=\"design_moda.jpg\" />Um curso que aponta tendências mas já nasce com 24 anos de história. Este é o estreante Design de Moda, graduação que nasce da evolução do curso de extensão em Estilismo e Modelagem do Vestuário, oferecido pela Escola de Belas Artes da UFMG desde 1984. O novo curso também é parte do Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). “A elevação a nível superior  tende a imprimir identidade e uma credibilidade maior aos profissionais que se formarem pela universidade”, avalia Hudson Freitas, formado há dois anos em Estilismo e mantêm um ateliê com suas criações.</p>\r\n<p>Mas o curso de Design de Moda pretende formar profissionais de perfis variados. De acordo Vlad Poenaru, coordenador da graduação, os alunos mesmos vão traçar o percurso de suas formações. Nos primeiros semestres, os alunos terão disciplinas básicas , como  desenho, história da moda e ergonomia. Em seguida, eles poderão montar seu próprio currículo, com disciplinas optativas. “A escolha das optativas permite a formação de vários tipos de profissional, seja para trabalhar na criação  de roupas ou produção de eventos”, afirma Vlad. Nos dois últimos períodos, os futuros designers terão que montar coleções próprias, que serão apresentadas em desfile.</p>\r\n<p>Segundo Vlad Poenaru, a criação do curso é uma demanda antiga da indústria de moda mineira. Estilistas formados pela UFMG, como Ronaldo Fraga, fazem muito sucesso nos circuitos de moda do País. “Antigamente se falava que Minas era um celeiro para Rio e São Paulo. Agora, vários eventos mostram que precisamos de profissionais para trabalhar aqui”, finaliza o professor.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 45, com única entrada no primeiro semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidade:</strong> Bacharelado</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Noturno</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidade da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Belas-Artes (EBA), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<br />\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: Curso novo</strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade):</strong> Curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Confecções, consultoria e produção de eventos de moda.</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial:</strong><strong> </strong>R$ 1.200,00</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=35\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,20,'2008-08-01 17:19:44',68,'','2008-08-12 15:45:02',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:19:44','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,6,'','',0,46118,'robots=\nauthor='),(86,'Letras','-letras','','<h2>Letras</h2>\r\n<h3>Os sentidos das palavras</h3>\r\n<p><em>Curso oferece nove áreas de estudo, que variam do português ao grego. Com adesão ao Reuni, número de vagas total, que era de 300, passa para 420</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/letras.jpg\" alt=\"letras.jpg\" height=\"159\" style=\"float: right;\" title=\"letras.jpg\" /></p>\r\n<p>Letras em diversas línguas, formas e sentidos. Quem opta pela graduação em Letras na UFMG deve escolher sua habilitação dentre as nove áreas de estudo desenvolvidas pela Faculdade de Letras (Fale): Português, Inglês, Francês, Italiano, Espanhol, Alemão, Grego, Latim e Lingüística. E ainda definir se quer dedicar-se ao ensino nos níveis fundamental e médio, cursando, portanto, a modalidade licenciatura, ou se prefere dedicar-se à pesquisa em temas relativos aos conhecimentos lingüísticos, literários e culturais, escolhendo, desta forma, a modalidade bacharelado.</p>\r\n<p>Além disso, o curso tem currículo bastante aberto, o que permite ao aluno grande liberdade na escolha das áreas e conteúdos em que pretenda especializar-se. \"Isso é um pouco difícil para o aluno que acaba de sair do ensino médio, porque há muita liberdade. Aqui ele precisa buscar o amadurecimento intelectual e construir a sua autonomia acadêmica\", avalia o coordenador adjunto do curso, Antônio Martinez. A estudante Paula Francioli confirma que demorou a se adaptar a tanta liberdade. \"Tomei um choque por causa das teorias, eu não entendia aquilo tudo\".</p>\r\n<p>Hoje no 6º período da licenciatura, Paula já está totalmente envolvida pelo curso. Ela é uma das monitoras da disciplina sintaxe do português e ajuda colegas mais novos. “Eu queria ter a experiência de como é dar aula, como é lidar com o aluno”, relata. Para quem pretende se dedicar à licenciatura, além da possibilidade de ser monitor em alguma disciplina, o aluno também pode se exercitar no ensino de línguas nos cursos do Centro de Extensão da Faculdade de Letras (Cenex/Fale), oferecidos para a comunidade externa.</p>\r\n<p>Para os bacharelandos, a opção são os núcleos de estudos formados pelos professores. São mais de 30 grupos diferentes que pesquisam temas como a literatura brasileira, tradução e edição de publicações. Com a adesão do curso ao Programa de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), em 2009 serão ofertadas mais vagas 20 vagas no período diurno e mais 100 no período noturno.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 420,  sendo 160 para o período diurno, com duas entradas anuais, e as outras 260 para o noturno, também com duas entradas por ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno (bacharelados em  Grego, Inglês, Latim e Lingüística; licenciaturas em Francês, Inglês, Italiano e Português) e noturno (bacharelados em Inglês e Português; licenciaturas em Alemão, Espanhol, Inglês e Português).</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>4 anos</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Letras (Fale) e Faculdade de Educação (FaE), ambas no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Diurno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006 </td>\r\n<td><strong>5,29</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007 </td>\r\n<td><strong>5,11</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008 </td>\r\n<td><strong>4,93</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /><span style=\"font-size: x-small;\">Noturno</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006 </td>\r\n<td><strong>6,79</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007 </td>\r\n<td><strong>5,46</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008 </td>\r\n<td><strong>4,99</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2005:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O bacharel pode atuar em universidades, equipes de tradução, editoração, crítica literária e consultoria em empresas de comunicação. O licenciado pode atuar nos ensinos Fundamental e Médio e em escolas de idiomas</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 950,00 (professor)</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=35\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,20,'2008-08-01 17:20:08',68,'','2008-08-27 17:56:55',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:20:08','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',14,0,5,'','',0,58892,'robots=\nauthor='),(87,'Música','musica','','<h2>Música</h2>\r\n<h3>Para além das notas e tons</h3>\r\n<p><em>Escola de Música adere ao Reuni e vai oferecer duas novas habilitações: bacharelado em música popular e em musicoterapia. Número de vagas total sobe de 46 para 106</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/musica.jpg\" alt=\"musica.jpg\" height=\"159\" style=\"float: right;\" title=\"musica.jpg\" /></p>\r\n<p>As noites do campus Pampulha da UFMG vão ficar ainda mais musicais. É que a partir de 2009, o curso de Música também vai ser ofertado no período noturno, com duas novas habilitações do bacharelado: música popular e musicoterapia, esta voltada para a recuperação de doentes por meio da música. Cada uma delas terá 15 vagas. Além disso, a licenciatura, que era oferecida no turno diurno com oito vagas, passa a ser ofertada no noturno, com 30 vagas. A expansão foi possível devido a adesão da universidade ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni).</p>\r\n<p>Atualmente, a graduação oferece 19 habilitações em instrumentos, canto, composição e regência. De acordo com o coordenador do curso, Maurício Veloso, as novas habilitações foram criadas a partir de disciplinas e projetos existentes na Escola de Música e atendem a demandas da comunidade acadêmica. Mas assim como é exigido nas demais formações, os candidatos à música popular e musicoterapia devem ter um sólido conhecimento musical. “A pessoa já deve ter uma preparação musical anterior e deve tocar algum instrumento de forma convincente”, afirma. Isso porque após a aprovação, o estudante aprofundará seus conhecimentos musicais e, principalmente nas habilitações em instrumento e regência, receberá atenção praticamente individual dos professores, o que exige muita dedicação e esforço.</p>\r\n<p>Dedicação é o que não falta a Larissa Ferreira, que estuda música desde os 14 anos. Hoje, aos 22, e no 3º período do bacharelado em Violoncelo, a jovem toca na Orquestra Sinfônica da Escola de Música da UFMG, tem uma banda de música popular e criou, junto a outros colegas de curso, um quinteto de música erudita. Tantas atividades não sobrecarregam a estudante. “A música contribui de várias formas, você aprende a rever seus próprios conceitos, a ser mais crítico”.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 106 vagas com duas entradas por ano, divididas da seguinte forma: 76 (bacharelado) e 30 (licenciatura)</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turnos: </strong>Diurno - bacharelado em instrumentos, canto, composição e regência;  diurno e noturno, bacharelado em Musicoterapia;  noturno, bacharelado em Música Popular e licenciatura.</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso: </strong>Bacharelado: 4 anos, exceto para habilitações de Composição e Regência (5 anos); licenciatura: 5 anos</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Música e Faculdade de Educação (FaE), campus Pampulha. A habilitação Musicoterapia também será oferecida na Faculdade de Medicina, no campus Saúde</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /></strong><strong><span style=\"font-size: x-small;\">Licenciatura</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006  </td>\r\n<td><strong>11,38</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007  </td>\r\n<td><strong>10,0</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008  </td>\r\n<td><strong>12,25</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG<br /></strong><strong><span style=\"font-size: x-small;\">Bacharelado</span></strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>7,11</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>6,21</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>5,92</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de<br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006: </strong>5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Escolas de Ensino Fundamental e Médio, escolas particulares, orquestras, coros, conjuntos musicais diversos, solistas</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 950,00 (professor)</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=35\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,20,'2008-08-01 17:20:53',68,'','2008-09-02 13:43:04',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:20:53','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',13,0,4,'','',0,29261,'robots=\nauthor='),(88,'Teatro','teatro','','<h2>Teatro</h2>\r\n<h3>Arte no tempo presente</h3>\r\n<p><em>Curso propõe reflexões sobre o mundo e sobre a prática teatral. Estudante pode optar entre licenciatura ou bacharelado</em></p>\r\n<p><img width=\"237\" src=\"images/stories/teatro1.jpg\" alt=\"teatro1.jpg\" height=\"159\" style=\"float: left; margin-left: 5px; margin-right: 5px;\" title=\"teatro1.jpg\" />A arte que se realiza apenas na presença do espectador. A estudante Amanda Melo, (de x anos),  do 7º período de Teatro, define assim o ato de representar. Prestes a se formar, Amanda se prepara para um desafio: adaptar o livro A hora da estrela, de Clarice Lispector para os palcos. A vida e a obra da escritora vão se encontrar no roteiro feito pela estudante. A montagem do espetáculo é uma exigência do curso de Teatro. Para conseguir o diploma, o aluno deve viabilizar a realização da peça, desde a escolha da direção e dos atores até figurino e iluminação. “Espero dar continuidade ao espetáculo no ano que vem, por isso vou tentar aprova-lo em leis de incentivo à cultura”, relata Amanda.</p>\r\n<p>O trabalho de conclusão de curso é resultado de toda a trajetória do aluno durante a graduação. Por isso, ele deve propor reflexões sobre o mundo e sobre a prática teatral. De acordo a coordenadora Mônica Medeiros, o curso de Teatro se caracteriza pela aproximação entre teoria e prática, para que o aluno tenha condições de construir sua trajetória. O estudante pode se formar como professor de teatro, optando pela licenciatura, ou obter o bacharelado em interpretação teatral.</p>\r\n<p>Uma questão importante para quem optar pelo Teatro é a seleção. Já no vestibular, os alunos devem mostrar que têm aptidão para a área, e parte do vestibular consiste em atuações individuais no palco, inclusive com platéia. “A gente valoriza muito quando o candidato consegue demonstrar nos processos de seleção, a sua história de trabalho”, afirma Mônica Medeiros.</p>\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" />Vagas ofertadas:</strong> 40, com duas entradas por ano</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img border=\"0\" width=\"18\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" height=\"12\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Bacharelado e licenciatura</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Duração do curso:</strong> 3 anos e seis meses</p>\r\n<p><strong><img border=\"0\" src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Escola de Belas Artes (EBA) e Faculdade de Educação (FaE), ambas no campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\" class=\"est-curso\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG</strong></th>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2006</td>\r\n<td><strong>7,23</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2007</td>\r\n<td><strong>9,52</strong></td>\r\n</tr>\r\n<tr>\r\n<td>2008</td>\r\n<td><strong>6,43</strong></td>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<br />\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006:</strong> 5</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> O bacharel pode atuar como ator/atriz e também na produção, direção e encenação de espetáculos de teatro dramaturgo. O licenciado pode atuar como docente e pesquisador na educação básica e no ensino superior</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>R$ 950,00 (professor)</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=35\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,20,'2008-08-01 17:21:20',68,'','2008-08-12 15:44:16',62,0,'0000-00-00 00:00:00','2008-08-01 17:21:20','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',12,0,3,'','',0,19174,'robots=\nauthor='),(90,'404','404','','<h1>404: Página não encontrada<br /></h1>\r\n<h4>Sorry, but the content you requested could not be found</h4>','',1,0,0,0,'2004-11-11 12:44:38',62,'','2008-09-16 10:50:35',0,62,'2004-11-11 12:45:09','2004-10-17 00:00:00','0000-00-00 00:00:00','','','menu_image=-1\nitem_title=0\npageclass_sfx=\nback_button=\nrating=0\nauthor=0\ncreatedate=0\nmodifydate=0\npdf=0\nprint=0\nemail=0',1,0,0,'','',0,755,''),(91,'Literatura do Campo','literatura-do-campo','','<h2>Literatura do Campo<br /></h2>\r\n<h3>Educação para o campo<br /><br /></h3>\r\nAs relações do homem com a terra, a natureza e a produção de alimentos exigem um conhecimento específico que corresponda às necessidades de quem vive no meio rural. Essa e outras questões levaram a UFMG, a partir de 2009, a oferecer o curso de Licenciatura do Campo, criado a partir da adesão da universidade ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni). O curso terá duração de quatro anos e vai oferecer habilitação em Ciências da Vida e da Natureza.<br /><br />De acordo com a coordenadora do novo curso, Maria Isabel Antunes, parte das atividades serão ofertadas na Faculdade de Educação (FaE), e parte nas comunidades agrícolas. “Esse curso visa formar profissionais especificamente para a docência atendendo as especificidades de organização espacial das moradias, do trabalho e da cultura dos povos do campo”. Para tanto, os alunos vão ter aulas de política agrária, uso da terra, meio ambiente, além das disciplinas tradicionais da área de educação, como filosofia, antropologia e didática.<br /><br />A educação voltada para o campo já vem sendo testada na universidade desde 2005. A UFMG oferece o curso Pedagogia da Terra, em parceria com o Ministério da Educação, para formar educadores do campo.\r\n<p class=\"nome-curso\"><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" border=\"0\" height=\"12\" width=\"18\" />Vagas ofertadas:</strong> 35, com uma entrada anual no segundo semestre</p>\r\n<div class=\"detalhes-curso\">\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\"seta\" border=\"0\" height=\"12\" width=\"18\" /></strong><strong>Modalidades:</strong> Licenciatura</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" border=\"0\" />Turno: </strong>Diurno</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" border=\"0\" height=\"12\" />Duração do curso:</strong> 4 anos</p>\r\n<p><strong><img src=\"templates/diversa_vestibular/images/seta-agrarias.gif\" alt=\" width=\" border=\"0\" height=\"12\" />Unidades da UFMG onde é oferecido: </strong>Faculdade de Educação (FaE), campus Pampulha</p>\r\n</div>\r\n<table class=\"est-curso\" border=\"0\" cellpadding=\"0\" cellspacing=\"0\">\r\n<tbody>\r\n<tr>\r\n<th colspan=\"2\"><strong>Concorrência no vestibular UFMG: curso novo<br /></strong></th>\r\n</tr>\r\n</tbody>\r\n</table>\r\n<br />\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Avaliação no Exame Nacional de <br />Desempenho de Estudantes (Enade), em 2006:</strong> curso novo</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Mercado de trabalho:</strong> Na área de educação em escolas agrícolas</p>\r\n<p class=\"inf-curso\"><strong>Remuneração média inicial: </strong>A profissão é recente, mas uma referência são as remunerações dos professores. Em escolas estaduais, o piso salarial em Minas Gerais é de R$ 450,00 para os professores de nível médio e de R$ 660,00 para os de nível superior.</p>\r\n<p><a href=\"index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=20&Itemid=35\">&lt;&lt;voltar</a></p>','',1,8,0,20,'2008-09-01 18:29:26',63,'','0000-00-00 00:00:00',0,63,'2008-09-01 18:36:25','2008-09-01 18:29:26','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',1,0,2,'','',0,8709,'robots=\nauthor='),(89,'especial','especial','','<h1>Em 2009, vestibular da UFMG traz muitas novidades</h1>\r\n<p>No Vestibular UFMG 2009 serão oferecidas 6.020 vagas em 65 cursos, 1.306 a mais que no Vestibular UFMG 2008, quando havia 4.714 vagas em 49 cursos. Além do aumento de vagas, esta edição do concurso traz outras novidades, como a implantação do bônus para alunos egressos de escolas públicas. Também pela primeira vez as inscrições e a obtenção do comprovante de inscrição serão feitas exclusivamente pela internet.<br /><br />Nesta edição do concurso, todas as provas da segunda etapa terão o número de questões reduzidas. Os candidatos ao curso de Medicina farão, além da redação, apenas uma prova, contendo um total de seis questões de Química e Biologia. Outra mudança é o fim do teste de aptidão para o curso de Artes Visuais. Os candidatos a este curso farão provas de habilidades, que serão aplicadas nos dias 23 e 24 de novembro de 2008. Segundo a coordenadora geral da Copeve, professora Vera Resende, elas serão corrigidas apenas se o candidato a este curso for aprovado na primeira etapa do Vestibular.<br /><br />Também há alterações, a partir de agora, na classificação para a segunda etapa. Nos cursos oferecidos em Montes Claros - Administração, Agronomia, Ciência de Alimentos, Engenharia Agrícola Ambiental, Engenharia Florestal e Zootecnia - serão convocados, para a segunda etapa do Vestibular, no máximo dez candidatos por vaga. Para todos os outros cursos o número de candidatos convocados será de três vezes o número de vagas oferecidas.</p>\r\n<p> </p>\r\n<h2>Bônus</h2>\r\n<p>No ato da inscrição, o candidato que comprove ter cursado as quatro últimas séries do Ensino Fundamental e todo o Ensino Médio em escola pública, poderá optar por concorrer ao Programa de Bônus de 10% em sua nota final, em cada uma das etapas do Concurso. Ou seja, à nota final de cada etapa desse candidato será aplicado um multiplicador de 1,10 (um vírgula dez). Os candidatos que atendam esses requisitos e, ainda no ato da inscrições, declararem-se negros ou pardos terão sua nota acrescida em 15%, ou seja, à nota final de cada etapa desse candidato será aplicado um multiplicador de 1,15 (um vírgula quinze).</p>\r\n<p>Para concorrer ao bônus, o candidato que, no ato da inscrição, optou pelo Programa, deve enviar à Copeve, até 26 de setembro de 2008, cópia dos documentos que comprovem a trajetória escolar exigida e, caso seja aprovado no Vestibular UFMG 2009, deve apresentar os originais dos documentos na data do Registro Acadêmico.</p>\r\n<p>Caso opte pelo Programa de Bônus, mas não comprove ter cursado as quatro últimas séries do Ensino Fundamental e todas as séries do Ensino Médio em escola pública, o candidato perderá direito ao bônus e concorrerá ao Vestibular nas mesmas condições dos demais candidatos não-optantes.</p>\r\n<p> </p>\r\n<h2>Novas vagas</h2>\r\n<p>Com a adesão ao Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni), a UFMG abrirá, de 2008 a 2011, um total de 2.086 vagas em seus cursos de graduação. Das 2.086 novas vagas, 67,5% são noturnas. As restantes são de cursos diurnos. O aumento de vagas resulta da de três diferentes ações: a criação de cursos inéditos; a abertura no turno noturno de cursos já existentes em horário diurno; e a ampliação de vagas em cursos antigos.<br /><br />Em 2009 começam a ser oferecidos 16 novos cursos, além de mais dois cursos noturnos já existentes em horário diurno; criação de novas habilitações no curso de Música; e expansão de vagas em 14 cursos, totalizando um aumento de 1.236 vagas. Destas, 710 são noturnas. Em 2010, serão abertos 13 outros cursos de graduação. Para 2011 está prevista a expansão de 30 vagas no curso diurno de Física, que atualmente oferece 45 vagas. A expansão de vagas começou em 2008, com a criação do curso de Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis e a expansão de 10 vagas em Engenharia Química.</p>\r\n<p> </p>','',1,8,0,8,'2008-08-10 22:10:46',62,'','2008-09-01 18:56:06',63,63,'2008-09-01 18:56:06','2008-08-10 22:10:46','0000-00-00 00:00:00','','','show_title=0\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_vote=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nlanguage=\nkeyref=\nreadmore=',4,0,1,'','',0,21412,'robots=\nauthor=');

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) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_idoblog_tags_reffer`
--


--
-- Table structure for table `jos_idoblog_user_reffer`
--

CREATE TABLE `jos_idoblog_user_reffer` (
  `iduser` int(11) NOT NULL,
  `idcategory` int(11) NOT NULL
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_idoblog_user_reffer`
--

INSERT INTO `jos_idoblog_user_reffer` VALUES (63,13);

--
-- Table structure for table `jos_idoblog_users`
--

CREATE TABLE `jos_idoblog_users` (
  `iduser` int(11) NOT NULL,
  `birthday` date NOT NULL,
  `avatar` varchar(100) NOT NULL,
  `icq` varchar(10) NOT NULL,
  `about` text NOT NULL,
  `small_avatar` varchar(100) NOT NULL,
  `sex` varchar(1) NOT NULL,
  `description` text NOT NULL,
  `template` varchar(20) NOT NULL,
  `adsense_pub` varchar(20) NOT NULL,
  `adsense_slot` varchar(15) NOT NULL,
  `adsense_type` char(1) NOT NULL
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_idoblog_users`
--

INSERT INTO `jos_idoblog_users` VALUES (63,'0000-00-00','','','','','','','','','','');

--
-- Table structure for table `jos_jce_extensions`
--

CREATE TABLE `jos_jce_extensions` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `pid` int(11) NOT NULL,
  `name` varchar(100) NOT NULL,
  `extension` varchar(255) NOT NULL,
  `folder` varchar(255) NOT NULL,
  `published` tinyint(3) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=2 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_jce_extensions`
--

INSERT INTO `jos_jce_extensions` VALUES (1,15,'Joomla Links for Advanced Link','joomlalinks','links',1);

--
-- Table structure for table `jos_jce_groups`
--

CREATE TABLE `jos_jce_groups` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `name` varchar(255) NOT NULL,
  `description` varchar(255) NOT NULL,
  `users` text NOT NULL,
  `types` varchar(255) NOT NULL,
  `rows` text NOT NULL,
  `plugins` varchar(255) NOT NULL,
  `published` tinyint(3) NOT NULL,
  `ordering` int(11) NOT NULL,
  `checked_out` tinyint(3) NOT NULL,
  `checked_out_time` datetime NOT NULL,
  `params` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=3 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_jce_groups`
--

INSERT INTO `jos_jce_groups` VALUES (1,'Default','Default group for all users with edit access','','19,20,21,23,24,25','28,32,33,27,19,20,21,30,31,36,37,29,43,44,45,46,49,26;2,34,39,40,42,38,5,9,15,23,48,47,56,41;22,18,25,24,7,10,11,12;4,8,6,17,13,3,54,14,16,59','52,55,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,28,54,59',1,1,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(2,'administrador','','64,62','24','19,20,21,26,27,49;18,22,23,35,36,37,38,50,51,56;41,47,59,54','54,59',1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','editor_dir=images/stories\neditor_max_size=1024\neditor_toggle=1\neditor_theme_advanced_toolbar_location=top\neditor_skin=default\neditor_skin_variant=default\neditor_inlinepopups_skin=clearlooks2\neditor_allow_script=1\neditor_allow_php=1\npaste_create_paragraphs=1\npaste_create_linebreaks=1\npaste_use_dialog=0\npaste_auto_cleanup_on_paste=0\npaste_strip_class_attributes=all\npaste_remove_spans=1\npaste_remove_styles=0\nimgmanager_dir=\nimgmanager_max_size=\nimgmanager_hspace=5\nimgmanager_vspace=5\nimgmanager_border=0\nimgmanager_border_width=1\nimgmanager_border_style=solid\nimgmanager_border_color=#000000\nimgmanager_align=left\nimgmanager_upload=1\nimgmanager_folder_new=1\nimgmanager_folder_delete=1\nimgmanager_folder_rename=1\nimgmanager_file_delete=1\nimgmanager_file_rename=1\nimgmanager_file_move=1\nadvlink_target=_self\nadvlink_article=1\nadvlink_section=1\nadvlink_category=1\nadvlink_static=1\nadvlink_contact=1\nspellchecker_engine=googlespell\nspellchecker_languages=English=en\nspellchecker_pspell_mode=PSPELL_FAST\nspellchecker_pspell_spelling=\nspellchecker_pspell_jargon=\nspellchecker_pspell_encoding=\nspellchecker_pspellshell_aspell=/usr/bin/aspell\nspellchecker_pspellshell_tmp=/tmp\nbrowser_dir=\nbrowser_max_size=\nbrowser_upload=1\nbrowser_folder_new=1\nbrowser_folder_delete=1\nbrowser_folder_rename=1\nbrowser_file_delete=1\nbrowser_file_rename=1\nbrowser_file_move=1\nmedia_use_script=0\nmedia_codebase_flash=http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,0,0\nmedia_codebase_shockwave=http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/director/sw.cab#version=8,5,1,0\nmedia_codebase_mplayer=http://activex.microsoft.com/activex/controls/mplayer/en/nsmp2inf.cab#Version=5,1,52,701\nmedia_codebase_quicktime=http://www.apple.com/qtactivex/qtplugin.cab#version=6,0,2,0\nmedia_codebase_realplayer=http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=7,0,0,0\nmedia_codebase_divx=http://go.divx.com/plugin/DivXBrowserPlugin.cab\n\n');

--
-- Table structure for table `jos_jce_plugins`
--

CREATE TABLE `jos_jce_plugins` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `title` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
  `name` varchar(100) NOT NULL,
  `type` varchar(100) NOT NULL DEFAULT 'plugin',
  `icon` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `layout` varchar(255) NOT NULL,
  `row` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `published` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
  `editable` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
  `elements` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `iscore` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `params` text NOT NULL,
  `variables` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `plugin` (`name`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=60 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_jce_plugins`
--

INSERT INTO `jos_jce_plugins` VALUES (1,'Context Menu','contextmenu','plugin','','',0,14,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(2,'Directionality','directionality','plugin','ltr,rtl','directionality',3,21,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(3,'Emotions','emotions','plugin','emotions','emotions',3,19,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(4,'Fullscreen','fullscreen','plugin','fullscreen','fullscreen',3,22,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(5,'Paste','paste','plugin','pasteword,pastetext','paste',2,10,1,1,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(6,'Preview','preview','plugin','preview','preview',3,24,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(7,'Tables','table','plugin','tablecontrols','buttons',3,6,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(8,'Print','print','plugin','print','print',3,20,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(9,'Search Replace','searchreplace','plugin','search,replace','searchreplace',2,13,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(10,'Styles','style','plugin','styles','styles',4,11,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(11,'Non-Breaking','nonbreaking','plugin','nonbreaking','nonbreaking',4,16,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(12,'Visual Characters','visualchars','plugin','visualchars','visualchars',4,15,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(13,'XHTML Xtras','xhtmlxtras','plugin','cite,abbr,acronym,del,ins,attribs','xhtmlxtras',4,12,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(14,'Image Manager','imgmanager','plugin','imgmanager','imgmanager',4,25,1,1,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(15,'Advanced Link','advlink','plugin','advlink','advlink',4,26,1,1,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(16,'Spell Checker','spellchecker','plugin','spellchecker','spellchecker',4,17,1,1,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(17,'Layers','layer','plugin','insertlayer,moveforward,movebackward,absolute','layer',4,5,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(18,'Font ForeColour','forecolor','command','forecolor','forecolor',2,17,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(19,'Bold','bold','command','bold','bold',1,2,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(20,'Italic','italic','command','italic','italic',1,3,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(21,'Underline','underline','command','underline','underline',1,4,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(22,'Font BackColour','backcolor','command','backcolor','backcolor',2,18,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(23,'Unlink','unlink','command','unlink','unlink',2,11,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(24,'Font Select','fontselect','command','fontselect','fontselect',1,12,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(25,'Font Size Select','fontsizeselect','command','fontsizeselect','fontsizeselect',1,13,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(26,'Style Select','styleselect','command','styleselect','styleselect',1,10,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(27,'New Document','newdocument','command','newdocument','newdocument',1,1,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(28,'Help','help','plugin','help','help',1,1,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(29,'StrikeThrough','strikethrough','command','strikethrough','strikethrough',1,5,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(30,'Indent','indent','command','indent','indent',2,7,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(31,'Outdent','outdent','command','outdent','outdent',2,6,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(32,'Undo','undo','command','undo','undo',2,8,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(33,'Redo','redo','command','redo','redo',2,9,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(34,'Horizontal Rule','hr','command','hr','hr',3,2,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(35,'HTML','html','command','code','code',2,16,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(36,'Numbered List','numlist','command','numlist','numlist',2,5,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(37,'Bullet List','bullist','command','bullist','bullist',2,4,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(38,'Clipboard Actions','clipboard','command','cut,copy,paste','clipboard',2,1,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(39,'Subscript','sub','command','sub','sub',3,5,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(40,'Superscript','sup','command','sup','sup',3,6,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(41,'Visual Aid','visualaid','command','visualaid','visualaid',3,4,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(42,'Character Map','charmap','command','charmap','charmap',3,7,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(43,'Justify Full','full','command','justifyfull','justifyfull',1,8,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(44,'Justify Center','center','command','justifycenter','justifycenter',1,7,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(45,'Justify Left','left','command','justifyleft','justifyleft',1,6,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(46,'Justify Right','right','command','justifyright','justifyright',1,9,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(47,'Remove Format','removeformat','command','removeformat','removeformat',3,3,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(48,'Anchor','anchor','command','anchor','anchor',2,12,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(49,'Format Select','formatselect','command','formatselect','formatselect',1,11,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(50,'Image','image','command','image','image',2,13,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(51,'Link','link','command','link','link',2,10,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(52,'Browser','browser','plugin','','',0,23,1,1,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(53,'Inline Popups','inlinepopups','plugin','','',0,7,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(54,'Read More','readmore','plugin','readmore','readmore',4,18,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(55,'Media','media','plugin','','',0,3,1,1,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','\r\n\r\n',''),(56,'Code Cleanup','cleanup','command','cleanup','cleanup',2,14,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(57,'Safari Browser Support','safari','plugin','','',0,8,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(58,'TinyMCE 2.x Compatability','compat2x','plugin','','',0,9,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','',''),(59,'Advanced Code Editor','advcode','plugin','advcode','advcode',4,2,1,0,'',1,0,'0000-00-00 00:00:00','','');

--
-- Table structure for table `jos_menu`
--

CREATE TABLE `jos_menu` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `menutype` varchar(75) DEFAULT NULL,
  `name` varchar(255) DEFAULT NULL,
  `alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `link` text,
  `type` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
  `published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `parent` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `componentid` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `sublevel` int(11) DEFAULT '0',
  `ordering` int(11) DEFAULT '0',
  `checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `pollid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `browserNav` tinyint(4) DEFAULT '0',
  `access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `utaccess` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `params` text NOT NULL,
  `lft` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `rgt` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `home` int(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `componentid` (`componentid`,`menutype`,`published`,`access`),
  KEY `menutype` (`menutype`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=39 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_menu`
--

INSERT INTO `jos_menu` VALUES (1,'mainmenu','editorial','editorial','index.php?option=com_content&view=article&id=1','component',1,0,20,0,2,0,'0000-00-00 00:00:00',0,0,0,3,'show_noauth=\nshow_title=\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_item_navigation=\nshow_readmore=\nshow_vote=\nshow_icons=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nshow_hits=\nfeed_summary=\npage_title=\nshow_page_title=0\npageclass_sfx=\nmenu_image=-1\nsecure=0\n\n',0,0,1),(24,'mainmenu','profissões do futuro','profissoes-do-futuro','index.php?option=com_content&view=article&id=24','component',1,18,20,1,4,0,'0000-00-00 00:00:00',0,0,0,0,'show_noauth=\nshow_title=\nlink_titles=\nshow_intro=\nshow_section=\nlink_section=\nshow_category=\nlink_category=\nshow_author=\nshow_create_date=\nshow_modify_date=\nshow_item_navigation=\nshow_readmore=\nshow_vote=\nshow_icons=\nshow_pdf_icon=\nshow_print_icon=\nshow_email_icon=\nshow_hits=\nfeed_summary=\npage_title=\nshow_page_title=1\npageclass_sfx=\nmenu_image=-1\nsecure=0\n\n',0,0,0),(2,'mainmenu','entrevista','entrevista','index.php?option=com_content&view=article&id=2','component',1,0,20,0,3,0,'0000-00-00 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--
-- Table structure for table `jos_menu_types`
--

CREATE TABLE `jos_menu_types` (
  `id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `menutype` varchar(75) NOT NULL DEFAULT '',
  `title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `description` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  PRIMARY KEY (`id`),
  UNIQUE KEY `menutype` (`menutype`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=2 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_menu_types`
--

INSERT INTO `jos_menu_types` VALUES (1,'mainmenu','Main Menu','The main menu for the site');

--
-- Table structure for table `jos_messages`
--

CREATE TABLE `jos_messages` (
  `message_id` int(10) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `user_id_from` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `user_id_to` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `folder_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `date_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `state` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `priority` int(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `subject` text NOT NULL,
  `message` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`message_id`),
  KEY `useridto_state` (`user_id_to`,`state`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_messages`
--


--
-- Table structure for table `jos_messages_cfg`
--

CREATE TABLE `jos_messages_cfg` (
  `user_id` int(10) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `cfg_name` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
  `cfg_value` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  UNIQUE KEY `idx_user_var_name` (`user_id`,`cfg_name`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_messages_cfg`
--


--
-- Table structure for table `jos_migration_backlinks`
--

CREATE TABLE `jos_migration_backlinks` (
  `itemid` int(11) NOT NULL,
  `name` varchar(100) NOT NULL,
  `url` text NOT NULL,
  `sefurl` text NOT NULL,
  `newurl` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`itemid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_migration_backlinks`
--


--
-- Table structure for table `jos_mjs_templates`
--

CREATE TABLE `jos_mjs_templates` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `directory` varchar(255) DEFAULT NULL,
  `name` varchar(100) DEFAULT NULL,
  `itemid` int(11) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=5 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_mjs_templates`
--

INSERT INTO `jos_mjs_templates` VALUES (1,'beez','beez',27),(2,'diversa_vestibular','diversa_vestibular',28),(3,'ja_purity','JA_Purity',29),(4,'rhuk_milkyway','rhuk_milkyway',0);

--
-- Table structure for table `jos_modules`
--

CREATE TABLE `jos_modules` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `title` text NOT NULL,
  `content` text NOT NULL,
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `position` varchar(50) DEFAULT NULL,
  `checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `module` varchar(50) DEFAULT NULL,
  `numnews` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `showtitle` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '1',
  `params` text NOT NULL,
  `iscore` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
  `client_id` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
  `control` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `published` (`published`,`access`),
  KEY `newsfeeds` (`module`,`published`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=35 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_modules`
--

INSERT INTO `jos_modules` VALUES (1,'Main Menu','',0,'left',0,'0000-00-00 00:00:00',0,'mod_mainmenu',0,0,1,'menutype=mainmenu\nmenu_style=list\nstartLevel=0\nendLevel=0\nshowAllChildren=0\nwindow_open=\nshow_whitespace=0\ncache=1\ntag_id=\nclass_sfx=\nmoduleclass_sfx=_menu\nmaxdepth=10\nmenu_images=0\nmenu_images_align=0\nmenu_images_link=0\nexpand_menu=0\nactivate_parent=0\nfull_active_id=0\nindent_image=0\nindent_image1=\nindent_image2=\nindent_image3=\nindent_image4=\nindent_image5=\nindent_image6=\nspacer=\nend_spacer=\n\n',1,0,''),(2,'Login','',1,'login',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_login',0,0,1,'',1,1,''),(3,'Popular','',3,'cpanel',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_popular',0,2,1,'',0,1,''),(4,'Recent added Articles','',4,'cpanel',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_latest',0,2,1,'ordering=c_dsc\nuser_id=0\ncache=0\n\n',0,1,''),(5,'Menu Stats','',5,'cpanel',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_stats',0,2,1,'',0,1,''),(6,'Unread Messages','',1,'header',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_unread',0,2,1,'',1,1,''),(7,'Online Users','',2,'header',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_online',0,2,1,'',1,1,''),(8,'Toolbar','',1,'toolbar',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_toolbar',0,2,1,'',1,1,''),(9,'Quick Icons','',1,'icon',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_quickicon',0,2,1,'',1,1,''),(10,'Logged in Users','',2,'cpanel',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_logged',0,2,1,'',0,1,''),(11,'Footer','',0,'footer',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_footer',0,0,1,'',1,1,''),(12,'Admin Menu','',1,'menu',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_menu',0,2,1,'',0,1,''),(13,'Admin SubMenu','',1,'submenu',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_submenu',0,2,1,'',0,1,''),(14,'User Status','',1,'status',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_status',0,2,1,'',0,1,''),(15,'Title','',1,'title',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_title',0,2,1,'',0,1,''),(16,'Extended Menu','',2,'left',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_exmenu-j15',0,0,0,'class_sfx=\nmoduleclass_sfx=\ncache=0\nmenutype=mainmenu\nmenu_source_type=menu_auto_expanded\nmenu_source_value=\nmenu_source_show_section=default\nmenu_source_show_category=default\nmenu_source_show_content_item=default\nmenu_source_order=ordering\ndefault_content_itemid=\nmenu_style=list_tree\nmenu_view_plugin_name=\nmenu_images=0\nexpand_menu=1\nexpand_min=\nmax_depth=10\nhide_first=0\nshow_parent=0\nparent_item=\ncurrent_level_begin=0\nlevel_begin=\nsplit_menu=\nmenu_count=1\nquery_cache=0\nparse_access_key=3\ntitle_attribute=0\nlevel_class=0\nactive_menu_class=2\nelement_id=1\nmenu_template=1\nmenu_template_name=menu.html\nindent_image=0\nindent_image1=\nindent_image2=\nindent_image3=\nindent_image4=\nindent_image5=\nindent_image6=\nspacer=\nend_spacer=\nselect_list_submit_text=Go\nselect_list_submit_hide=0\ncall_getitemid=1\ncurrent_item=smart\ncurrent_item_duplicates=convert_active\naccess_keys=\nexact_access_level=0\n\n',0,0,''),(17,'The Flash Module','',0,'user1',63,'2008-08-28 19:13:17',1,'mod_flashmod',0,0,1,'moduleclass_sfx=\nfm_path=templates/diversa_vestibular/images/\nfm_source=topo.swf\nfm_width=744\nfm_height=145\nfm_name=\nfm_version=8.0.22.0\nfm_quality=high\nfm_loop=no\nfm_wmode=window\nfm_usejs=yes\nfm_noscript=flashmovie\nfm_noflash=\n\n',0,0,''),(23,'JCE Control Panel Icons','',1,'jce_icon',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_jcequickicon',0,0,0,'',0,1,''),(22,'JCE Latest News','',1,'jce_cpanel',0,'0000-00-00 00:00:00',1,'mod_feed',0,0,1,'cache=1\r\n	cache_time=15\r\n	moduleclass_sfx=\r\n	rssurl=http://www.joomlacontenteditor.net/index.php?option=com_rss&feed=RSS2.0&type=com_frontpage&Itemid=1\r\n	rssrtl=0\r\n	rsstitle=0\r\n	rssdesc=0\r\n	rssimage=0\r\n	rssitems=3\r\n	rssitemdesc=1\r\n	word_count=100',0,1,''),(27,'ViewMJSPages','',4,'left',0,'0000-00-00 00:00:00',0,'mod_viewmjspages',0,0,1,'@spacer=Module Display Options\nlink_text_align=CSS\nlink_sort_method=DA\nnumber_of_links=50\nperiod=7000\ndatetime_format=jS F\n',0,0,''),(26,'MyJSpace','',3,'left',0,'0000-00-00 00:00:00',0,'mod_myjspace',0,0,1,'@spacer=Module Display Options\nmodule_position=right\ndebug=1\nperiod=7000\nmenu_0=1\nmenu_1=1\nmenu_2=1\nmenu_3=1\nmenu_4=1\nmenu_5=1\nmenu_6=1\nmenu_7=1\nmenu_8=1\n',0,0,''),(33,'Accordion Menu','',0,'left',0,'0000-00-00 00:00:00',0,'mod_accordionmenu',0,0,1,'menutype=mainmenu\nstartLevel=0\nendLevel=0\nwindow_open=\nhover_time=100\nduration_time=400\nshow_images=0\nshow_whitespace=0\ncache=1\ntag_id=\nclass_sfx=\nmoduleclass_sfx=\nmaxdepth=10\n\n',0,0,''),(34,'YOOlogin','',5,'left',0,'0000-00-00 00:00:00',0,'mod_yoo_login',0,0,1,'style=default\npretext=\nposttext=\nlogin=\nlogout=\ngreeting=1\ntext_mode=input\nlogin_button=icon\nlogout_button=text\nauto_remember=1\nlost_password=1\nlost_username=1\nregistration=1\nmoduleclass_sfx=\ncache=0\ncache_time=900\n\n',0,0,'');

--
-- Table structure for table `jos_modules_menu`
--

CREATE TABLE `jos_modules_menu` (
  `moduleid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `menuid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`moduleid`,`menuid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_modules_menu`
--

INSERT INTO `jos_modules_menu` VALUES (1,0),(16,0),(17,0),(26,0),(27,0),(33,0),(34,0);

--
-- Table structure for table `jos_myjspace`
--

CREATE TABLE `jos_myjspace` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `pagename` varchar(100) DEFAULT NULL,
  `content` mediumtext,
  `blockEdit` tinyint(1) DEFAULT NULL,
  `blockView` varchar(100) DEFAULT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_myjspace`
--


--
-- Table structure for table `jos_myjspace_cfg`
--

CREATE TABLE `jos_myjspace_cfg` (
  `foldername` varchar(100) NOT NULL,
  `templatename` varchar(100) NOT NULL,
  `itemid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`foldername`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_myjspace_cfg`
--

INSERT INTO `jos_myjspace_cfg` VALUES ('myjspace','',0);

--
-- Table structure for table `jos_newsfeeds`
--

CREATE TABLE `jos_newsfeeds` (
  `catid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `name` text NOT NULL,
  `alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `link` text NOT NULL,
  `filename` varchar(200) DEFAULT NULL,
  `published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `numarticles` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '1',
  `cache_time` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '3600',
  `checked_out` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `rtl` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `published` (`published`),
  KEY `catid` (`catid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_newsfeeds`
--


--
-- Table structure for table `jos_plugins`
--

CREATE TABLE `jos_plugins` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `name` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
  `element` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
  `folder` varchar(100) NOT NULL DEFAULT '',
  `access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `published` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
  `iscore` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
  `client_id` tinyint(3) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `params` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `idx_folder` (`published`,`client_id`,`access`,`folder`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=38 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_plugins`
--

INSERT INTO `jos_plugins` VALUES (1,'Authentication - Joomla','joomla','authentication',0,1,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(2,'Authentication - LDAP','ldap','authentication',0,2,0,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','host=\nport=389\nuse_ldapV3=0\nnegotiate_tls=0\nno_referrals=0\nauth_method=bind\nbase_dn=\nsearch_string=\nusers_dn=\nusername=\npassword=\nldap_fullname=fullName\nldap_email=mail\nldap_uid=uid\n\n'),(3,'Authentication - GMail','gmail','authentication',0,4,0,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(4,'Authentication - OpenID','openid','authentication',0,3,0,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(5,'User - Joomla!','joomla','user',0,0,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','autoregister=1\n\n'),(6,'Search - Content','content','search',0,1,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','search_limit=50\nsearch_content=1\nsearch_uncategorised=1\nsearch_archived=1\n\n'),(7,'Search - Contacts','contacts','search',0,3,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','search_limit=50\n\n'),(8,'Search - Categories','categories','search',0,4,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','search_limit=50\n\n'),(9,'Search - Sections','sections','search',0,5,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','search_limit=50\n\n'),(10,'Search - Newsfeeds','newsfeeds','search',0,6,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','search_limit=50\n\n'),(11,'Search - Weblinks','weblinks','search',0,2,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','search_limit=50\n\n'),(12,'Content - Pagebreak','pagebreak','content',0,10000,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','enabled=1\ntitle=0\nmultipage_toc=0\nshowall=0\n\n'),(13,'Content - Rating','vote','content',0,4,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(14,'Content - Email Cloaking','emailcloak','content',0,5,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','mode=1\n\n'),(15,'Content - Code Hightlighter (GeSHi)','geshi','content',0,5,0,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(16,'Content - Load Module','loadmodule','content',0,6,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','enabled=1\nstyle=0\n\n'),(17,'Content - Page Navigation','pagenavigation','content',0,2,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','position=1\n\n'),(18,'Editor - No Editor','none','editors',0,1,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(19,'Editor - TinyMCE 2.0','tinymce','editors',0,2,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','theme=advanced\ncleanup=1\ncleanup_startup=0\nautosave=0\ncompressed=0\nrelative_urls=1\ntext_direction=ltr\nlang_mode=0\nlang_code=en\ninvalid_elements=applet\ncontent_css=1\ncontent_css_custom=\nnewlines=0\ntoolbar=top\nhr=1\nsmilies=1\ntable=1\nstyle=1\nlayer=1\nxhtmlxtras=0\ntemplate=0\ndirectionality=1\nfullscreen=1\nhtml_height=550\nhtml_width=750\npreview=1\ninsertdate=1\nformat_date=%Y-%m-%d\ninserttime=1\nformat_time=%H:%M:%S\n\n'),(20,'Editor - XStandard Lite 2.0','xstandard','editors',0,3,0,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(21,'Editor Button - Image','image','editors-xtd',0,0,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(22,'Editor Button - Pagebreak','pagebreak','editors-xtd',0,0,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(23,'Editor Button - Readmore','readmore','editors-xtd',0,0,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(24,'XML-RPC - Joomla','joomla','xmlrpc',0,7,0,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(25,'XML-RPC - Blogger API','blogger','xmlrpc',0,7,0,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','catid=1\nsectionid=0\n\n'),(27,'System - SEF','sef','system',0,1,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(28,'System - Debug','debug','system',0,2,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','queries=1\nmemory=1\nlangauge=1\n\n'),(29,'System - Legacy','legacy','system',0,3,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','route=0\n\n'),(30,'System - Cache','cache','system',0,4,0,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00','browsercache=0\ncachetime=15\n\n'),(31,'System - Log','log','system',0,5,0,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(32,'System - Remember Me','remember','system',0,6,1,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(33,'System - Backlink','backlink','system',0,7,0,1,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(34,'Editor - JCE 1.5.0','jce','editors',0,4,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','editor_width=\neditor_height=\neditor_state=mceEditor\neditor_toggle_text=[show/hide]\neditor_toggle=1\neditor_table_inline_editing=0\neditor_theme_advanced_toolbar_location=top\neditor_layout_rows=5\neditor_skin=default\neditor_skin_variant=default\neditor_inlinepopups_skin=clearlooks2\neditor_verify_html=0\neditor_relative_urls=1\neditor_fix_table_elements=1\neditor_fix_list_elements=1\neditor_pluginmode=1\neditor_invalid_elements=applet\neditor_extended_elements=\neditor_event_elements=td,img,a\neditor_allow_script=1\neditor_allow_php=1\neditor_forced_root_block=0\neditor_newlines=0\neditor_body_class_type=custom\neditor_body_class_custom=\neditor_content_css=1\neditor_content_css_custom=templates/$template/css/editor_content.css\neditor_theme_advanced_fonts_add=\neditor_theme_advanced_fonts_remove=\neditor_font_size_style_values=\neditor_font_size_classes=\neditor_theme_advanced_blockformats=p,div,h1,h2,h3,h4,h5,h6,blockquote,dt,dd,code,samp,pre\neditor_upload_method=flash\neditor_folder_tree=1\neditor_dir=images/stories\neditor_max_size=1024\neditor_theme_advanced_source_editor_height=550\neditor_theme_advanced_source_editor_width=750\neditor_preview_height=550\neditor_preview_width=750\neditor_custom_colors=\neditor_custom_config=\neditor_callback_file=\n\n'),(35,'Content - !JoomlaComment','joscomment','content',0,10001,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00',''),(36,'System - !JoomlaComment CleanCache','josccleancache','system',0,4,1,0,0,0,'0000-00-00 00:00:00','');

--
-- Table structure for table `jos_poll_data`
--

CREATE TABLE `jos_poll_data` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `pollid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `text` text NOT NULL,
  `hits` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `pollid` (`pollid`,`text`(1))
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_poll_data`
--


--
-- Table structure for table `jos_poll_date`
--

CREATE TABLE `jos_poll_date` (
  `id` bigint(20) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `date` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `vote_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `poll_id` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `poll_id` (`poll_id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_poll_date`
--


--
-- Table structure for table `jos_poll_menu`
--

CREATE TABLE `jos_poll_menu` (
  `pollid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `menuid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`pollid`,`menuid`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_poll_menu`
--


--
-- Table structure for table `jos_polls`
--

CREATE TABLE `jos_polls` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `voters` int(9) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `access` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `lag` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_polls`
--


--
-- Table structure for table `jos_redirection`
--

CREATE TABLE `jos_redirection` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `cpt` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `oldurl` varchar(255) NOT NULL,
  `newurl` varchar(255) NOT NULL,
  `Itemid` varchar(20) DEFAULT NULL,
  `metadesc` varchar(255) DEFAULT '',
  `metakey` varchar(255) DEFAULT '',
  `metatitle` varchar(255) DEFAULT '',
  `metalang` varchar(30) DEFAULT '',
  `metarobots` varchar(30) DEFAULT '',
  `metagoogle` varchar(30) DEFAULT '',
  `dateadd` date NOT NULL DEFAULT '0000-00-00',
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `oldurl` (`oldurl`),
  KEY `odkaz` (`newurl`,`Itemid`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=128 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_redirection`
--


--
-- Table structure for table `jos_sections`
--

CREATE TABLE `jos_sections` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `title` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `name` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `image` text NOT NULL,
  `scope` varchar(50) NOT NULL DEFAULT '',
  `image_position` varchar(30) NOT NULL DEFAULT '',
  `description` text NOT NULL,
  `published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `access` tinyint(3) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `count` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `params` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `idx_scope` (`scope`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=14 DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_sections`
--

INSERT INTO `jos_sections` VALUES (1,'entrevista','','entrevista','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',1,0,2,''),(2,'editorial','','editorial','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',2,0,1,''),(3,'reuni','','reuni','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',3,0,1,''),(4,'internacional','','internacional','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',4,0,1,''),(5,'aqui é o meu lugar','','aqui-e-o-meu-lugar','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',5,0,1,''),(6,'intercambio','','intercambio','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',6,0,1,''),(7,'assitencia estudantil','','assitencia-estudantil','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',7,0,1,''),(8,'especial','','especial','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',8,0,63,''),(9,'vestibular','','vestibular','','content','left','',1,62,'2008-09-01 13:42:48',9,0,2,''),(10,'expediente','','expediente','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',10,0,2,''),(11,'outras edicoes','','outras-edicoes','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',11,0,1,''),(12,'profissões do futuro','','profissoes-do-futuro','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',12,0,1,''),(13,'blogs','','blogs','','content','left','',1,0,'0000-00-00 00:00:00',0,0,0,'');

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-- Table structure for table `jos_sefexts`
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CREATE TABLE `jos_sefexts` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `file` varchar(100) NOT NULL,
  `title` varchar(100) DEFAULT NULL,
  `params` text,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM AUTO_INCREMENT=11 DEFAULT CHARSET=utf8;

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-- Dumping data for table `jos_sefexts`
--

INSERT INTO `jos_sefexts` VALUES (1,'com_wrapper.xml',NULL,'ignoreSource=0\nitemid=1\noverrideId='),(2,'com_comment.xml','',NULL),(3,'com_contact.xml','',NULL),(4,'com_content.xml','',NULL),(5,'com_extplorer.xml','',NULL),(6,'com_idoblog.xml','',NULL),(7,'com_jce.xml','',NULL),(8,'com_poll.xml','',NULL),(9,'com_search.xml','',NULL),(10,'com_user.xml','',NULL);

--
-- Table structure for table `jos_sefexttexts`
--

CREATE TABLE `jos_sefexttexts` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `extension` varchar(100) NOT NULL,
  `name` varchar(100) NOT NULL,
  `value` varchar(100) NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_sefexttexts`
--


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-- Table structure for table `jos_sefmoved`
--

CREATE TABLE `jos_sefmoved` (
  `id` int(11) NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `old` varchar(255) NOT NULL,
  `new` varchar(255) NOT NULL,
  `lastHit` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `old` (`old`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_sefmoved`
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-- Table structure for table `jos_stats_agents`
--

CREATE TABLE `jos_stats_agents` (
  `agent` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `type` tinyint(1) unsigned NOT NULL DEFAULT '0',
  `hits` int(11) unsigned NOT NULL DEFAULT '1'
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

--
-- Dumping data for table `jos_stats_agents`
--


--
-- Table structure for table `jos_templates_menu`
--

CREATE TABLE `jos_templates_menu` (
  `template` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `menuid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `client_id` tinyint(4) NOT NULL DEFAULT '0',
  PRIMARY KEY (`menuid`,`client_id`,`template`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

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-- Dumping data for table `jos_templates_menu`
--

INSERT INTO `jos_templates_menu` VALUES ('diversa_vestibular',0,0),('khepri',0,1),('ja_purity',29,0);

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-- Table structure for table `jos_weblinks`
--

CREATE TABLE `jos_weblinks` (
  `id` int(11) unsigned NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `catid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `sid` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `title` varchar(250) NOT NULL DEFAULT '',
  `alias` varchar(255) NOT NULL DEFAULT '',
  `url` varchar(250) NOT NULL DEFAULT '',
  `description` text NOT NULL,
  `date` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `hits` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `published` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `checked_out_time` datetime NOT NULL DEFAULT '0000-00-00 00:00:00',
  `ordering` int(11) NOT NULL DEFAULT '0',
  `archived` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '0',
  `approved` tinyint(1) NOT NULL DEFAULT '1',
  `params` text NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`id`),
  KEY `catid` (`catid`,`published`,`archived`)
) ENGINE=MyISAM DEFAULT CHARSET=utf8;

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-- Dumping data for table `jos_weblinks`
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