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<p style="text-align: justify;">Data e local: 13/3/2013, às 14 horas, sala 2003 da FALE/UFMG</p>
<p style="text-align: justify;">Área de Concentração: (2) Linguística do Texto e do Discurso</p>
<p style="text-align: justify;">Linha de Pesquisa: (2B) Análise do Discurso</p>
<p style="text-align: justify;">Orientadora: Profa. Dra. Júnia Diniz Focas</p>
<p style="text-align: justify;">Defesa de tese intitulada: <strong>Enraizamento discursivo.</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Juliana Vieira Chalub</strong></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="line-height: 1.3em;">Resumo:</span></p>
<p style="text-align: justify;">Ao tomar o discurso como objeto de estudo dentro de uma teoria de análise, percebemos que seria preciso dar um passo atrás em relação às orientações teóricas já consolidadas para, além de remontá-las, estabelecer de maneira mais clara o caminho que escolhemos percorrer. Nós entendemos que todo discurso tem uma composição, parecida com o clássico 'início, meio e fim', contudo, no caso dos discursos, essa composição varia de acordo com o lugar de onde o discurso se nutre. Falar em nutrição do discurso pode parecer estranho, mas a ideia é que existe algo nos discursos que, de acordo com sua composição, os renova. Assim, sobre o discurso, é sua aparição, sua configuração e aquilo do que ele se nutre pra se renovar que nos interessa neste momento. O resultado dessa inquietação deu origem ao termo, candidato a conceito: Enraizamento discursivo. A pesquisa se fundamenta no princípio de que a organização do discurso se instaura em níveis através de certas relações. Assim, a origem das manifestações discursivas não é nossa preocupação e sim a lógica de Enraizamento. O Enraizamento é um conceito que formularemos visando desvelar a maneira que o discurso aciona conceitos, percorre a memória discursiva e funda conhecimentos dos quais ele também se torna 'responsável'. A estrutura básica do nosso raciocínio resume-se a pensar o discurso como uma composição, a qual nomeamos mímesis discursiva; esta, por sua vez, compõe-se dialeticamente por dois processos: de objetivação e de subjetivação. A tensão gerada na mímesis é o que nos chama mais atenção, pois revela um projeto de atualização do discurso, renovando sua composição e gerando novos sentidos. Esse projeto de redescrição, como denominamos, demarca uma tomada de posição geradora do ethos discursivo, que pode enfim Enraizar o discurso.</p>
<p style="text-align: justify;">Banca examinadora:</p>
<p style="text-align: justify;">Titulares:</p>
<p style="text-align: justify;">Profa. Dra. Júnia Diniz Focas - (orientadora)</p>
<p style="text-align: justify;">Prof. Dr. William Augusto Menezes - UFOP</p>
<p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Hugo Mari - PUCMG</p>
<p style="text-align: justify;">Profa. Dra. Regina Lúcia Péret Dell'Isola - UFMG</p>
<p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Teodoro Rennó Assunção - UFMG</p>
<p style="text-align: justify;">Suplentes:</p>
<p style="text-align: justify;">Profa. Dra. Evelyne Jeanne A. A. Madeleine Dogliani - UFMG</p>
<p style="text-align: justify;">Prof. Dr. Wander Emediato de Souza - UFMG</p>
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